17．向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，該處海水深3000m（聲音在海水中的傳播速度約為1500m/s）．這種方法，科學考察工作者為了測量海底某處的深度，不能（填“能”或“不能”）用來測量地球和月球之間的距離．

分析 （1）先算出聲音在海水中傳播一次的時間，用公式s=vt算出海深．
（2）超聲波屬于聲波，聲波的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，而月球表面是沒有空氣的．

解答 解：（1）v=1500m/s，t=$\frac{1}{2}$×4s=2s，
因為v=$\frac{s}{t}$，所以s=vt=1500m/s×2s=3000m，
（2）由于地球與月球之間是真空，而聲音不能在真空中傳播，所以不能用這種方法測量地球和月球之間的距離．
故答案為：3000；不能．

點評 超聲波測距離利用的是聲波的反射，速度乘以總時間算出的是來回的總路程，聲源到障礙物的距離只為總路程的一半，還要注意聲波不能在真空中傳播．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．質(zhì)量為100kg的水溫度從20℃升高到70℃時，吸收的熱量是2.1×107JJ，這些水吸收的熱量相當于完全燃燒0.7kg焦炭放出的熱量．（q焦炭=3×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．蠟燭到透鏡的距離小于焦距，發(fā)出的光經(jīng)過透鏡后，人看到了像．甲、乙兩圖示意了像AB的位置，其中示意正確的是甲（選填“甲”或“乙”），其所成的像是虛（選填“實”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究音調(diào)與頻率的關系：
過程
方法		如圖，改變鋼尺露出桌面的長度，注意聽振動發(fā)出聲音有何不同．此時，應注意兩次手上的力度大致相同．
結(jié)論物體振動的頻率越快，音調(diào)越高．
（2）探究凸透鏡成像規(guī)律：
器材刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏、火柴
過程
步驟		①在光具座上由左至右應該依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，使燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度．
②把蠟燭依次放在u＞2f、f＜u＜2f的位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使燭焰在光屏上成清晰的像，觀察像的大小和倒正．
③把蠟燭放在u＜f的位置，在光屏一側(cè)透過凸透鏡觀察像的大小和倒正．
表格
結(jié)論
像的性質(zhì)應用
倒正縮放實虛
倒立縮小實像照相機
倒立放大實像 
 放大虛像放大鏡
（3）探究“水的沸騰”的實驗：
數(shù)據(jù)
表格
時間/min012345678…
溫度/℃707682899498989898…
數(shù)據(jù)
分析		將以上表格中的數(shù)據(jù)
在下面的坐標系中描點，
并用平滑的曲線連接起來，
畫出水沸騰過程溫度隨
時間的變化圖象．		結(jié)論由圖象可知，水沸騰過程中雖然不斷吸熱，但溫度保持在98℃不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“測量小燈泡電功率”實驗中，小燈泡額定電壓為3.8V（電阻約為10Ω），電源電壓恒為6V．

（1）小敏連接了如圖甲所示的部分實物電路，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完接，要求滑片P左移使滑動變阻器接入電路的阻值變�。�
（2）若有規(guī)格分別為“5Ω 1A”“50Ω 0.5A”和“100Ω 0.2A”的三個滑動變阻器供選擇，為了使實驗能順利進行，應選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動變阻器連入電路．
（3）小敏同學連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡都不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為電源電壓，出現(xiàn)上述故障的原因可能是燈泡斷路
（4）故障排除后，再次閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)（如圖乙）為0.34A，則小燈泡的額定功率是1.292W．
（5）小敏通過移動滑動變阻器的滑片P，記下此時電壓表和電流表的多組對應示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象為曲線，造成這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡燈絲的電阻會隨溫度變化．
（6）為探究電壓一定時，流經(jīng)導體的電流與導體電阻的關系，小敏將電壓表量程更換為0～3V，且將小燈泡依次換成“5Ω”、“10Ω”、“20Ω”、“25Ω”的定值電阻，記下多組電流表和電阻數(shù)據(jù)．在該過程中，滑動變阻器除了保護電路，還有一個作用是改變電路中的電流，使R兩端的電壓不變，測出多組實驗數(shù)據(jù)；若實驗時小敏在更換定值電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)超量程，則她操作中的錯誤可能是滑動變阻器的滑片未移到阻值最大端．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，滑動變阻器的滑片P在中點時，連入電路中的阻值為R，只閉合S1時，R兩端電壓與R1兩端電壓之比為1：2，只閉合S2時，R兩端電壓與R2兩端電壓之比為1：4，當滑片P移動到b端，則（　�。�
A．當S1、S2閉合時，通過R1與R2的電流之比是1：2
B．當S1、S2閉合時，通過R1與R2的電流之比是1：1
C．只閉合S2時，滑動變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之1：1
D．只閉合S1時，滑動變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1：1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．吃拉面時聞到牛肉的清香，這屬于擴散現(xiàn)象，把酒精和水充分混合后，其總體積小于混合前的總體積，說明組成物質(zhì)的分子間有間隙．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“觀察水的沸騰”的實驗中：
（1）如圖1所示是該實驗的裝置圖，在安裝實驗器材時，科學合理的順序是：先固定B 的位置．（選“A”或“B”）
（2）請指出他們在實驗中操作錯誤是溫度計的玻璃泡碰容器底、視線沒有與液柱上表面相平．
（3）在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖2中的乙 圖，水沸騰時吸收熱量，（ 吸收/放出），溫度不變（變大/變小/不變）
（4）每隔1分鐘記錄1次水的溫度，得到下表數(shù)據(jù)，請在方格上健全坐標，畫出“溫度一時間”關系圖象（圖3）．

時間/min01234
溫度/℃7578818589
時間/min56789
溫度/℃9295979898
時間/min101112
溫度/℃989898
（5）從表格或圖象，看出水的沸點是98℃．
（6）水的沸點不是100℃的原因可能是：不在標準氣壓下（低于標準氣壓、水中有雜質(zhì)）．
（7）為了節(jié)約時間，可以采取的措施有減少水的質(zhì)量（提高水的初溫）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中：

（1）實驗時應先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測量力臂，若出現(xiàn)圖甲所示情況，應將杠桿的螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)．
（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時 應在B位置掛上4個鉤碼．
（3）如表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)F1（N）l1（cm）F2（ N）l2（ cm）
    125△10
    2310215
32303☆
如表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：△=1，☆=20；
（4）分析如表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是F1L1=F2L2．

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