【題目】公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩，指的是聲音的_______ ,“聞其聲，知其人”指的是聲音的_____

向熱水瓶中灌水時(shí)，除了用眼睛觀察，還可以通過(guò)判別聲音的______ 來(lái)判斷。

【答案】 響度 音色 音調(diào)

【解析】聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色。我們應(yīng)該避免在公共場(chǎng)所高聲喧嘩，這里的高聲喧嘩的“高”是指聲音的響度大，“聞其聲，知其人”是利用聲音的音色不同；向熱水瓶中灌水時(shí)，除了用眼睛觀察，還可以通過(guò)耳朵，根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是（ ）

A．人體正常的體溫是22℃

B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0．5Kg

C．人步行的速度約為4Km/h

D．家用燈泡工作電流約為2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑工地上的起重機(jī)將重物沿豎直方向提起．若不計(jì)空氣阻力及摩擦力，則貨物在勻速上升過(guò)程中（ ）
A.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加
B.動(dòng)能不變，機(jī)械能增加
C.動(dòng)能減少，機(jī)械能減少
D.重力勢(shì)能不變，機(jī)械能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】攝氏溫標(biāo)規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下________________的溫度為0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_____________的溫度為100℃，將0℃至100℃之間等分為100份，每一等份是一個(gè)單位，叫作1攝氏度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】起重機(jī)以1m/s的速度向上勻速吊起一個(gè)重力為490N的貨物，則起重機(jī)鋼絲繩的拉力（ ）

A. 大于490N B. 等于490N

C. 小于490N D. 無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)密度后，課外老師組織一次《密度與溫度有什么關(guān)系》的探究性學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)討論，大家提出了這樣兩個(gè)猜想：

猜想1：物體溫度越高，密度越��；

猜想2：物體溫度越高，密度越大。

回家后同學(xué)們積極參與探究活動(dòng)。其中小明和小紅同學(xué)探究的情況如下：

小明同學(xué)制作了冰棒，當(dāng)他將制好的冰棒連同冰棒模型從冰箱中取出時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：原來(lái)與冰棒模型口齊平的水結(jié)冰后，竟然向外“鼓”了出來(lái)，如圖所示。 小紅同學(xué)制作一個(gè)蠟塑像，可每次將熔化的蠟水倒進(jìn)模型中冷卻后，原來(lái)與模型口齊平的蠟水中間卻凹下去一個(gè)坑，如圖所示。

問(wèn)題1：根據(jù)小明的探究，你發(fā)現(xiàn)：物體的溫度降低后，體積______（填“增大”、“減小”或“不變”），密度______（填“增大”、“減小”或“不變”），符合猜想______（填序號(hào)1或2）；

問(wèn)題2：根據(jù)小紅的探究，你發(fā)現(xiàn)：物體的溫度降低后，體積______（填“增大”、“減小”或“不變”），密度______（填“增大”、“減小”或“不變”），符合猜想______（填序號(hào)1或2）；

問(wèn)題3：結(jié)合你自己的思考和經(jīng)歷，你的觀點(diǎn)是：______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】透鏡在我們的生活學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用

B．照相時(shí)被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以外

C．顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像

D．借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)小于一倍焦距

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲的知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播

B. 利用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲波可以傳遞信息

C. “高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大

D. 在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究物質(zhì)的某種屬性，同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)：

（1）請(qǐng)你用圖像形象地把兩干松木物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)(如圖所示)____________。

（2）通過(guò)對(duì)以上圖像的分析，你可以得到什么結(jié)論(要求寫出兩條)?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

（3）在物理學(xué)上通常用物理量____________來(lái)表示物質(zhì)的這種屬性。

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