6．電視是利用電磁波來傳遞聲音信號和圖象信號的．

分析 人們收看電視節(jié)目時，電視臺發(fā)出的電磁波被電視機的天線接收下來，然后通過電視機的顯像管將電信號變?yōu)閳D象；通過揚聲器將電信號變?yōu)槁曇�，這樣我們就可以看到圖象、聽到聲音．

解答 解：
電視是利用電磁波來傳遞聲音和圖象信號的．
故答案為：電磁波；聲音；圖象．

點評 本題考查了電磁波的利用，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．力相關(guān)的幾個實驗

（1）如圖甲所示，在用彈簧測力計測量手的拉力的操作中，出現(xiàn)的操作性問題是沒有調(diào)零；根據(jù)實驗情景判斷，實際的拉力大小約為0.8N．
（2）如圖乙所示的裝置可研究重力的方向．現(xiàn)從圖示位置將板緩慢放平，在此過程中繩與虛線（虛線與BC垂直）之間的夾角α將變�。ㄟx填“變大”、“變小”、或“不變”），若要得出重力方向是豎直向下的結(jié)論，還應(yīng)進進行的操作是剪斷懸線OA，觀察到小球下落的方向．
（3）如圖丙是測量滑動摩擦力的實驗操作情景，實驗時，小明發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)忽大忽小，造成這種現(xiàn)象的原因可能是沒有勻速拉動木塊．
（4）在研究“二力平衡條件”時，如圖丁所示，某小組實驗中先旋轉(zhuǎn)紙板一定角度再松手，這樣做的目的是用于探究不在一條直線上的兩個力對物體平衡的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖1是電吹風(fēng)工作原理的電路圖（R為電熱絲，M為電動機）．圖2是該電吹風(fēng)的銘牌．求：
（1）該電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)6min，消耗的電能為多少kW•h？
（2）電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時，流過電熱絲的電流有多大？
（3）電熱絲R的阻值有多大？（電熱絲阻值隨溫度的變化不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小明在玩“水槍”玩具時，發(fā)現(xiàn)“水槍”水平放置，如果推動活塞的速度越快，水槍離地面的高度越高，水就會射得越遠，據(jù)此，他提出了如下猜想：在空中水平拋出的物體，落地的水平距離與拋出的初速度及拋出點離地面的高度有關(guān)，為驗證猜想，小明找來了如圖所示裝置進行實驗．
（1）讓小球從斜槽上自由滾下，是為了使小球到達水平槽時具有一定的速度；小球從斜槽滾下，重力勢能減小（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（2）保持拋出點離地面的高度不變，分別讓同一小球從斜槽上A、B、C位置由靜止自由滾下，分別測出小球落地的水平距離SA、SB、SC，發(fā)現(xiàn)SA＞SB＞SC．這表明：空中水平拋出的物體，落地的水平距離與速度有關(guān)．
（3）逐步降低拋出點離地面的高度，分別為h1、h2、h3，每次都讓同一小球從斜槽上A處由靜止自由滾下，分別測出小球落地的水平距離s1、s2、s3，發(fā)現(xiàn)s1＞s2＞s3．這表明：空中水平拋出的物體，落地的水平距離與距落地點的高度有關(guān)．
（4）若在水平槽鋪上毛巾，使拋出點離地面的高度為h3，讓同一小球從斜槽上A處由靜止自由滾下，測出小球落地的水平距離為s4，根據(jù)上述實驗的結(jié)果，應(yīng)該有s4＜s3（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．下列是小明對自然界中一些現(xiàn)象的解釋，其中錯誤的是（　�。�
A．冰棒冒的“白氣”是冰棒升華形成的
B．舞臺上的“煙霧”是利用了干冰熔化吸熱形成的
C．燈絲用久后會變細是燈絲有一部分汽化了
D．附在草木、屋瓦上的霜是水蒸氣凝華形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示是“探究電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系”的實驗裝置．（甲、乙、丙是完全相同的密閉容器，內(nèi)裝有等量紅墨水，閉合開關(guān)前，甲、乙、丙三個容器內(nèi)三根玻璃管液面相平）
（1）電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量，在實驗中是通過觀察玻璃管中液面的高度來比較甲、乙、丙容器內(nèi)空氣溫度的變化；
（2）在通電時間相同的情況下，通過對比觀察甲和乙容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產(chǎn)生的熱量Q與電阻R的關(guān)系，得出的結(jié)論是在電流相同、通電時間相同的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多；
（3）在通電時間相同的情況下，通過對比觀察乙和丙容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產(chǎn)生的熱量Q與電流I的關(guān)系，得出的結(jié)論是在電阻相同、通電時間相同的情況下，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
（4）請根據(jù)以上實驗結(jié)論簡要解釋“電爐工作時，電爐絲發(fā)紅而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么發(fā)熱”：電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián)的，電流和通電時間相等，電爐絲的電阻較大，產(chǎn)生的熱量較多，而導(dǎo)線的電阻極小，所以幾乎不發(fā)熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．請標(biāo)出圖中小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在如下的電學(xué)實驗中．
（1）按（甲）圖所示電路圖連接（乙）圖的電路，要求滑動變阻器接入電路中的阻值最大．
（2）小明用一個電壓表分別測圖電路中兩燈電壓：如（丙）圖所示，將電壓表正確接在L2兩端（電路的其他部分沒有畫出），電壓表示數(shù)如（�。﹫D所示，則L2兩端電壓為1.3V．為了測L1兩端的電壓，把（丙）圖中的導(dǎo)線M的左端從a接線柱改接到b接線柱．這樣能測出L1的電壓嗎？不能．原因是電壓表的“+”“-”接反了．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，是某液體的凝固圖象，當(dāng)該液體凝固后，它是晶體（填“晶體”或“非晶體”）；第15分鐘的內(nèi)能小于填“大于”、“小于”或“等于”）第10分鐘的內(nèi)能；若500g該液體從A點降溫到B點，共放出4.2×104J的熱量．[c液=4.2×103J/（kg•℃）]．

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同步練習(xí)冊答案