11.如圖所示是“探究電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.(甲、乙、丙是完全相同的密閉容器,內(nèi)裝有等量紅墨水,閉合開關(guān)前,甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)三根玻璃管液面相平)
(1)電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量,在實(shí)驗(yàn)中是通過觀察玻璃管中液面的高度來比較甲、乙、丙容器內(nèi)空氣溫度的變化;
(2)在通電時(shí)間相同的情況下,通過對比觀察甲和乙容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產(chǎn)生的熱量Q與電阻R的關(guān)系,得出的結(jié)論是在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;
(3)在通電時(shí)間相同的情況下,通過對比觀察乙和丙容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產(chǎn)生的熱量Q與電流I的關(guān)系,得出的結(jié)論是在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(4)請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論簡要解釋“電爐工作時(shí),電爐絲發(fā)紅而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么發(fā)熱”:電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián)的,電流和通電時(shí)間相等,電爐絲的電阻較大,產(chǎn)生的熱量較多,而導(dǎo)線的電阻極小,所以幾乎不發(fā)熱.

分析 (1)電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,通過液面高度的變化來反映,用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫轉(zhuǎn)換法.
(2)分析甲和乙兩容器中的電阻絲的連接方式(串聯(lián)),甲的電阻大于乙的電阻,在通電時(shí)間相同的情況下,得出結(jié)論;
(3)分析乙和丙兩容器中的電阻絲的連接方式(并聯(lián)),通過的電流不同,在通電時(shí)間相同的情況下,得出結(jié)論;
(4)根據(jù)焦耳定律公式Q=I2Rt進(jìn)行分析.

解答 解:
(1)電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量,在實(shí)驗(yàn)時(shí),電流產(chǎn)生的熱量越多,溫度越高,液體膨脹程度越大,玻璃管內(nèi)液面越高,本實(shí)驗(yàn)是通過觀察玻璃管中液面的高度來比較甲、乙、丙容器內(nèi)空氣溫度的變化;
(2)甲和乙兩容器中的電阻絲串聯(lián),通過的電流相同,甲的電阻大于乙的電阻,在通電時(shí)間相同的情況下,甲容器內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量多,由此得出結(jié)論:在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(3)甲和乙串聯(lián),再與丙的電阻絲并聯(lián),通過的乙的電流小于通過丙的電流,乙的電阻等于丙的電阻,在通電時(shí)間相同的情況下,丙容器內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量多,由此得出結(jié)論:在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;
(4)電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián)的,電流和通電時(shí)間相等,根據(jù)Q=I2Rt,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多,電爐絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的電阻,所以在相同的時(shí)間內(nèi),電爐絲產(chǎn)生的熱量較多,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱.
故答案為:
(1)高度;
(2)甲;乙;在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;
(3)乙;丙;在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;
(4)電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián)的,電流和通電時(shí)間相等,電爐絲的電阻較大,產(chǎn)生的熱量較多,而導(dǎo)線的電阻極小,所以幾乎不發(fā)熱.

點(diǎn)評 掌握電流產(chǎn)生熱量多少的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電流產(chǎn)生熱量多少和各影響因素之間的關(guān)系,不僅要掌握焦耳定律,而且要學(xué)會(huì)根據(jù)其解釋有關(guān)現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí),讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中,看到如圖所示的現(xiàn)象:為探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系,以下方案正確的是:( 。ㄟx填“A”、“B”或“C”).
A.只測量圖中的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論
B.保持入射角不變,進(jìn)行多次試驗(yàn),測量入射角和每次實(shí)驗(yàn)的折射角,分析并得出結(jié)論
C.改變?nèi)肷浣牵M(jìn)行多次試驗(yàn),測量每次實(shí)驗(yàn)的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表:
編號(hào)材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗(yàn)證上述猜想,他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想②(填序號(hào));如果選用編號(hào)為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想③(填序號(hào)).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
(2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況.老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取.這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯(選填“明顯”或“不明顯”).
(3)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就減小了輸電線的電阻,從而可以減小輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某科技創(chuàng)新小組制作了一個(gè)直接測量電阻阻值的儀器,成為歐姆表,連接的電路如圖,制作步驟如下:
(1)在A與B之間連接導(dǎo)線,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1,使電流表示數(shù)為0.6A(即滿量程),不計(jì)這一段導(dǎo)線的電阻(認(rèn)為此時(shí)AB間電阻為0),把電流表的“0.6A”刻度線標(biāo)為“0Ω”;
(2)保持滑動(dòng)變阻器R1不變,當(dāng)在AB之間接一阻值為80Ω電阻時(shí),電流表示數(shù)為0.3A.此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1的有效阻值為80Ω,把“80Ω”數(shù)值標(biāo)在電流表刻度“0.3A”處;
(3)據(jù)此原理,通過計(jì)算可把電流表刻度改為相應(yīng)的電阻值,則在電流表刻度為“0.4A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是40Ω;
(4)用此歐姆表能直接測量接入AB問導(dǎo)體的電阻阻值.請寫出按此方法制成的歐姆表刻度與電流表刻度的不同點(diǎn):歐姆表零刻度線在右端,歐姆表刻度線不均勻.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.電視是利用電磁波來傳遞聲音信號(hào)和圖象信號(hào)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.為了測量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平、量筒放在水平臺(tái)面上.將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則燒杯及杯內(nèi)的液體的總質(zhì)量為161g.
(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為50cm3;再用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈L的額定電壓為9V.當(dāng)開關(guān) S1、S2閉合,滑動(dòng)變阻器R的滑片在B端,燈L正常發(fā)光,電壓表V1的示數(shù)為U1,滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率為8W;當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的滑片P至中點(diǎn),此時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為1W,電壓表V2的示數(shù)為U2,且U2=U1.求:

(1)燈L的額定功率;
(2)電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.下表是陽陽同學(xué)在觀看一場青少年足球友誼賽時(shí)做出的一些思考,請根據(jù)表中內(nèi)容從物理學(xué)角度分析,將如表空格處補(bǔ)充完整:
提出的物理問題運(yùn)用物理知識(shí)解答
1踢出去的足球,為什么最終會(huì)落到地面?重力的方向豎直向下
2大力踢球,為什么腳會(huì)痛?力的作用是相互的
3踢出去的球?yàn)槭裁催能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)?由于慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻,各鉤碼質(zhì)量相等,如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,杠桿會(huì)(  )
A.右端下沉B.左端下沉C.杠桿仍然平衡D.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案