“神州”五號(hào)飛船飛行過程中，由多個(gè)地面測控站和四艘“遠(yuǎn)望”號(hào)遠(yuǎn)洋航天測量船組成了測控網(wǎng)，通過發(fā)射和接收一種電磁波，對(duì)飛船進(jìn)行跟蹤、測量和控制．這種電磁波是

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A．紅外線

B．X射線

C．微波

D．紫外線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

15、“神州五號(hào)”載人飛船在軌道上正常飛行時(shí)，處于“失重”狀態(tài)，以下實(shí)驗(yàn)不能像在地面一樣正常進(jìn)行的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下　　物理 題型：048

　

2003年10月15日，我國宇航員楊利偉乘坐我國獨(dú)立研制的“神州五號(hào)”宇宙飛船遨游太空，實(shí)現(xiàn)了中國人“摘星攬?jiān)律暇盘臁钡膲粝�，�?qǐng)同學(xué)們根據(jù)題意完成下面各題．

(－)屹立待發(fā)

我國第一艘載人宇宙飛船“神州五號(hào)”是由長征2號(hào)F型火箭發(fā)射的，火箭全長58.3m，起飛質(zhì)量479.8t，是目前我國研制火箭中最長、最重的，那么火箭矗立在水平發(fā)射臺(tái)上時(shí)，對(duì)地面壓力多大？________________．

(二)騰空而起

2003年10月15日上午九時(shí)，火箭在控制人員操縱下，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火升空，只見火箭沖天而去．火箭在升空過程中動(dòng)能________，重力勢能________．

(三)正常運(yùn)行我國第一位航天員楊利偉說：“船箭分離時(shí)，我感到有一種忽然騰空的感覺，這時(shí)進(jìn)入了‘失重’狀態(tài)，在整個(gè)飛行過程中，我多次在艙內(nèi)飄了起來．”請(qǐng)問此時(shí)楊利偉還受重力嗎，說出你的理由．

(四)回收過程

專家介紹“神州五號(hào)”飛船在軌飛行14圈后，進(jìn)行姿態(tài)調(diào)整開始返回，飛船這時(shí)在344km高的軌道上制動(dòng)，呈90度轉(zhuǎn)彎，分離出軌道艙．軌道艙留在軌道繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而楊利偉所乘返回艙再偏轉(zhuǎn)90度，使尾部向前，啟動(dòng)制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，減速降高．高度降到145km時(shí)，分離出推進(jìn)艙，飛船進(jìn)入大氣層，這時(shí)飛船就像飛機(jī)一樣依靠其小型發(fā)動(dòng)機(jī)，不斷調(diào)整其飛行高度和姿態(tài)．待飛船降落到地面5km時(shí)，保護(hù)飛船的降熱大底被拋掉，當(dāng)飛船距離地面1.2m時(shí)，反沖發(fā)動(dòng)機(jī)開始向地面噴火，飛船進(jìn)一步減速，最后水平落地！

(1)軌道艙進(jìn)入軌道后會(huì)打開兩個(gè)翅膀，其作用是什么？

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(2)推進(jìn)艙在離開軌道艙后，啟動(dòng)制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)使飛船減速，飛船依靠什么力制動(dòng)，其施力物體是什么？

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(3)返回艙外面的降熱大底是一種復(fù)合材料，猜猜看該材料應(yīng)具備哪些物理屬性？為什么？

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(4)同學(xué)們讀了上面的文章，請(qǐng)你用長方形，三角形……等符號(hào)代表主要部件，設(shè)計(jì)組裝一個(gè)“神州六號(hào)”、并標(biāo)出各部件的名稱．

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科目：初中物理 來源：期末題 題型：單選題

我國自行設(shè)計(jì)的“長征二號(hào)捆綁式運(yùn)載火箭”托舉著“神州”五號(hào)飛船飛向太空，當(dāng)火箭在大氣中飛行時(shí)，它的頭部跟空氣摩擦發(fā)熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度，為了起保護(hù)作用，常在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下：
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A．熔化放熱，汽化吸熱
B．熔化吸熱，汽化放熱
C．熔化、汽化都吸熱
D．熔化、汽化都放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

   “神州”五號(hào)飛船飛行過程中，由多個(gè)地面測控站和四艘“遠(yuǎn)望”號(hào)遠(yuǎn)洋航天測量船組成了測控網(wǎng)，通過發(fā)射和接收一種電磁波，對(duì)飛船進(jìn)行跟蹤、測量和控制。這種電磁波是（    ）

A.紅外線            B. X射線            C.微波              D.紫外線

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