3．我國無人駕駛汽車紅旗HQ3在某次測試中，該車的平均車速約90km/h，合25 m/s；自動行駛過程中，路邊樹木相對該車是運(yùn)動的．

分析 （1）速度單位換算關(guān)系：1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s；
（2）根據(jù)物體相對于參照物的位置是否發(fā)生改變可判斷其是運(yùn)動還是靜止．

解答 解：紅旗HQ3的速度：v=90km/h=90×$\frac{1}{3.6}$m/s=25m/s；
自動行駛過程中，路邊樹木相對該車的位置發(fā)生了改變，所以是運(yùn)動的．
故答案為：25；運(yùn)動．

點(diǎn)評 本題考查了速度單位的換算、運(yùn)動與靜止的相對性等，有一定綜合性，但難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．圖中的小朋友被老鼠嚇到爬上了桿子，這時他牢牢抓住桿子停在半空，則下列說法中正確的是（　�。�
A．小朋友對桿的壓力和他的重力是一對平衡力
B．小朋友害怕掉下去，增大對桿的壓力，從而增大了桿對他的摩擦力
C．桿對小朋友的摩擦力方向豎直向上，且大小等于他的重力
D．小朋友沒有掉下去是因為桿對他摩擦力大于其重力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．最早證明大氣壓存在的實(shí)驗是馬德堡半球?qū)嶒灒ǔ０训扔?60毫米水銀柱的大氣壓稱為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，數(shù)值上等于1.013×105Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖1所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，圖乙的物質(zhì)處于液態(tài)．如圖2所示，用細(xì)線把玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記住測力計的讀數(shù)，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變大，這表明分子間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．“頻閃照相”常用來研究物體的運(yùn)動．如圖是某小球運(yùn)動時每隔0.1s的頻閃照片，A、B、C是小球運(yùn)動過程中連續(xù)的三個位置．由圖可知小球從A位置運(yùn)動到C位置通過的路程是4.00cm，此過程中小球運(yùn)動的平均速度是20cm/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

8．三組同學(xué)用一個彈簧測力計、一個物體、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和鹽水）、鐵架臺，分別進(jìn)行以下實(shí)驗探究：
[第一組]：探究浮力大小與哪些因素有關(guān)；實(shí)驗過程如圖所示：
（1）比較實(shí)驗步驟①、②、③的數(shù)據(jù)可以得出物體受到的浮力大小與物體排開液體體積有關(guān)；
（2）比較實(shí)驗步驟③、④的數(shù)據(jù)可以得出物體所受到的浮力大小與液體密度有關(guān)；
[第二組]：探究浮力大小等于什么？實(shí)驗過程如圖所示：
（3）按照如圖所示的實(shí)驗順序，會使得排開水的重力（選填“物體所受浮力”、“排開水的重力”）測量錯誤，并且測量結(jié)果會偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”）；
[第三組]：探究浮力大小是否與液體多少有關(guān)；實(shí)驗過程如圖所示：
（4）步驟②中將物體浸入水中；然后減少容器中水量，使得水面的下降，如步驟③所示．步驟③中物體受到的浮力是1N．同學(xué)根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)，認(rèn)為浮力變小的原因是由于燒杯中的水變少了，你認(rèn)為他的結(jié)論是錯誤（選填“正確”、“錯誤”）的，理由是浮力的大小等于物體排開水的重力，與容器中水的多少無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．小明從明秀小區(qū)的家里騎自行車到十八中學(xué)校上課，他通過的路程約3km，用了10分鐘，求小明從家到學(xué)校的平均速度是多少km/h？合約多少m/s？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．杠桿是在力的作用下可以繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒，使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫動力，杠桿的平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．體積相等的甲乙兩實(shí)心物體，其密度分別是0.8×103 kg/m3和1.2×103 kg/m3，同時投入水中，靜止后所受浮力之比為4：5．

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同步練習(xí)冊答案