【題目】如圖所示，是電冰箱構(gòu)造簡(jiǎn)圖：液態(tài)的制冷劑經(jīng)毛細(xì)管進(jìn)入冰箱冷凍室的管子，在這里發(fā)生_______現(xiàn)象，_______熱量，使冰箱溫度降低。然后生成的氣態(tài)的制冷劑又被壓縮機(jī)壓入冷凝器，在這里發(fā)生_____現(xiàn)象，并_______熱量，最后再循環(huán)工作。使用電冰箱時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象。例如：打開冷凍室的門，有時(shí)會(huì)見(jiàn)到門口“冒出”一股“白氣”，_______（填物態(tài)變化名稱）；冷凍室的內(nèi)壁上還附著一層白色的霜，_____（填物態(tài)變化名稱）。

【答案】汽化 吸熱 液化 放出 液化 凝華

【解析】

[1][2]為達(dá)到冷藏效果，液態(tài)的制冷劑在冷凍室內(nèi)發(fā)生汽化現(xiàn)象，吸收熱量，冷藏室的溫度才會(huì)降下來(lái)；

[3][4]氣態(tài)的制冷劑在冷凝器中加壓液化，放出熱量；

[5] “白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小液滴；

[6]冷凍室的內(nèi)壁上白色的霜是冰箱內(nèi)的水蒸氣在較冷的冰箱內(nèi)，直接凝華形成的小冰晶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖兩個(gè)驗(yàn)電器和，其中________（填“帶”或“不帶”）電，________ （填“帶”或“不帶”） 電，手拿一根帶有塑料柄的金屬棒把和兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來(lái)，觀察驗(yàn)電器金屬箔片________，驗(yàn)電器金屬箔片________，說(shuō)明有________通過(guò)金屬棒從________驗(yàn)電器移動(dòng)到了________驗(yàn)電器，可見(jiàn)金屬________（填“容易”或“不容易”）導(dǎo)電，實(shí)驗(yàn)中手持塑料柄而不直接接觸金屬棒的原因是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】心電圖儀（如圖所示）通過(guò)一系列的傳感手段，可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上。醫(yī)生通過(guò)心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如，測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔，便可計(jì)算出 1min 內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)（即心率），同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢患者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示，若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下被檢者甲的心率為 60 次/min．則：

（1）根據(jù)甲的心率為 60 次/min 可知，甲每次心跳時(shí)間間隔（即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時(shí)間）為多少秒？

（2）乙的心率為多少次/min?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

同步衛(wèi)星工作原理如圖，衛(wèi)星運(yùn)行在高達(dá)三萬(wàn)六千公里的同步定點(diǎn)軌道，即在赤道平面內(nèi)的圓形軌道，衛(wèi)星的運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間相同，在地面上看衛(wèi)星好似靜止不動(dòng)，稱為同步定點(diǎn)衛(wèi)星。衛(wèi)星通信系統(tǒng)是由通信衛(wèi)星和通信地面站兩部分構(gòu)成的。通信衛(wèi)星實(shí)際就是一個(gè)懸掛在空中的通信中繼站，它居高臨下，視野開闊，它可以“看”到地面最大跨度達(dá)一萬(wàn)八千余千米。三顆衛(wèi)星就幾乎可以覆蓋全球，可進(jìn)行全天候通信。只要在它覆蓋的區(qū)域內(nèi)，不論距離遠(yuǎn)近都可以通信，通過(guò)它轉(zhuǎn)發(fā)和反射電報(bào)、電視、廣播和數(shù)據(jù)等無(wú)線信號(hào)，通過(guò)對(duì)信號(hào)的壓縮編碼，使通信容量大，應(yīng)用廣泛。

（1）同步通信衛(wèi)星的“同步”指的是_____________________________________________；

（2）同步衛(wèi)星所在的運(yùn)行軌道的名稱叫作____________________，距地球表面______________km；

（3）由圖示地球站1和地球站2通信，同步通信衛(wèi)星的作用是__________________________________；

（4）現(xiàn)代通信衛(wèi)星傳遞的是________(選填“數(shù)字”或“模擬”)信號(hào)，靠____________(選填“電磁波”“超聲波”或“次聲波”)傳遞信息。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究光的反射規(guī)律，小亮進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：

照?qǐng)D那樣，把一面鏡子M平放在平板上，把一個(gè)畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接而成，可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)，ON垂直于鏡面．

（1）使E、F成為同﹣平面，讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點(diǎn)，觀察反射光線、入射光線和ON位置．可知反射光線與入射光線分居 兩側(cè)；

（2）改變?nèi)肷涔饩�方向，觀察反射光線方向也改變，可知反射角 入射角；

（3）把紙板F前折或后折，可以知道反射光線、入射光線與法線 ；

（4）讓光線逆著反射光線射向鏡面，經(jīng)M反射后，反射光線逆著原入射光線方向射出，表明反射時(shí) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，平面鏡M平放在水平桌面上，E、F為兩粘起來(lái)的硬紙板，豎直放在平面鏡上，可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

（1）實(shí)驗(yàn)中讓光貼著硬紙板照射的目的是為了_______________。

（2）如圖乙，小明同學(xué)把紙板F沿NO向后折，在F紙板上_______（選填“能”或“不能”）看見(jiàn)反射光線，說(shuō)明反射光線與入射光線和法線_______（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（3）如圖丙所示，紙板并未與平面鏡垂直，此時(shí)她_______（選填“能”或“不能”）在紙板F上看到反射光線，此時(shí)反射光線與入射光線和法線_______（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩根電熱絲R1和R2 ， 其大小關(guān)系是R1：R2=3：1，若單獨(dú)用R1對(duì)一壺水加熱，則所需時(shí)間為t0 ． 若將這兩根電熱絲并聯(lián)連入電路，則燒開同一壺水所需的時(shí)間為（不計(jì)熱損失）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）使10kg的水溫度從30℃升高到100℃，則水需要吸收熱量是_________J；若稈槳煤燃燒釋放的熱量有50%被水吸收，則需完全燃燒___________kg的稈槳煤。（稈槳煤的熱值為2.4×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg·℃））

（2）有一個(gè)效率為50%的鍋爐,正常工作每天耗煤480kg,現(xiàn)將它的效率提高到80%，每天可以節(jié)約煤_____kg.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】陳港中學(xué)九年級(jí)一班同學(xué)用定值電阻做實(shí)驗(yàn)，探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系．

如圖甲所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整 ____________________．

某同學(xué)在操作中，電表量程選擇及正負(fù)接線柱連接正確，但不慎將電表連錯(cuò)，如圖乙．則將開關(guān)閉合后，發(fā)生的后果是________

．電流表和電壓表都被損壞 ．電流表?yè)p壞，電壓表示數(shù)為零

．電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù) ．電流表?yè)p壞，電壓表有示數(shù)

調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，把測(cè)量的數(shù)據(jù)填入了下表，其中電流表示數(shù)為時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為________．

在丙圖中，作出通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖線_______________________ ．

由丙圖可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案