【題目】在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,平面鏡M平放在水平桌面上,EF為兩粘起來(lái)的硬紙板,豎直放在平面鏡上,可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

1)實(shí)驗(yàn)中讓光貼著硬紙板照射的目的是為了_______________。

2)如圖乙,小明同學(xué)把紙板F沿NO向后折,在F紙板上_______(選填不能)看見(jiàn)反射光線,說(shuō)明反射光線與入射光線和法線_______(選填不在)同一平面內(nèi)。

3)如圖丙所示,紙板并未與平面鏡垂直,此時(shí)她_______(選填不能)在紙板F上看到反射光線,此時(shí)反射光線與入射光線和法線_______(選填不在)同一平面內(nèi)。

【答案】更好的顯示光路 不能 不能

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了更好的顯示光路,應(yīng)讓光貼著硬紙板照射;

(2)[2][3]豎直放置紙板時(shí),紙板位于同一平面內(nèi),把紙板F沿NO向后折,在F上不能看到反射光線,說(shuō)明反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi);

(3)[4][5]法線在紙板上,法線與鏡面垂直,入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi),如果紙板與平面鏡不垂直,則鏡面的法線不在紙板上,入射光沿紙板照射后,反射光線不在紙板上,則我們?cè)诩埌迳峡床坏椒瓷涔饩,但反射光線與入射光線和法線仍在同一平面內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用正在發(fā)聲的音叉接觸小球,發(fā)現(xiàn)泡沫塑料小球迅速被彈起,反復(fù)跳動(dòng),說(shuō)明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)。但是有人會(huì)認(rèn)為“不振動(dòng)的音叉撞擊泡沫塑料小球也會(huì)彈起呀”,我們可以接著再用沒(méi)有發(fā)聲的音叉輕輕碰觸豎直懸掛的泡沫塑料小球,看到小球撞動(dòng)一下后,并不反復(fù)跳動(dòng)。這樣做對(duì)比實(shí)驗(yàn),既能說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng),又能消除存在的疑惑;我們做“正在發(fā)聲的音叉接觸水面能激起水花”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了避免有人會(huì)有“不發(fā)聲的音叉投入水中,就像石頭投入水中能激起水花一樣”的想法,應(yīng)該先將_____________,觀察現(xiàn)象,再把___________________,對(duì)比發(fā)現(xiàn)兩次現(xiàn)象不同,從而說(shuō)明問(wèn)題。正在發(fā)聲的音叉可以激起泡沫塑料小球或水花,都能說(shuō)明:_____________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察________ 來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流;

(2)閉合開(kāi)關(guān)后,要使電流中形成感應(yīng)電流,銅棒ab應(yīng)________ (填“上下”或“左右”)運(yùn)動(dòng),這種由于導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做________ 現(xiàn)象,這一過(guò)程________ 轉(zhuǎn)化為電能,而利用這一原理人們制成了 ________ 機(jī).

(3)在不移動(dòng)銅棒ab的情況下,左右移動(dòng)________ 也能產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩只標(biāo)有的相同規(guī)格電加熱器,這種電加熱器在它兩端不超過(guò)額定電壓時(shí),電流隨電壓的變化關(guān)系如圖所示.將這兩個(gè)電加熱器串聯(lián)起來(lái)接到家庭電路中,消耗的總功率為,則

A. 0<P<500W B. P=500W

C. 500W<P<1000W D. P=2000W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是電冰箱構(gòu)造簡(jiǎn)圖:液態(tài)的制冷劑經(jīng)毛細(xì)管進(jìn)入冰箱冷凍室的管子,在這里發(fā)生_______現(xiàn)象,_______熱量,使冰箱溫度降低。然后生成的氣態(tài)的制冷劑又被壓縮機(jī)壓入冷凝器,在這里發(fā)生_____現(xiàn)象,并_______熱量,最后再循環(huán)工作。使用電冰箱時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象。例如:打開(kāi)冷凍室的門(mén),有時(shí)會(huì)見(jiàn)到門(mén)口“冒出”一股“白氣”,_______(填物態(tài)變化名稱);冷凍室的內(nèi)壁上還附著一層白色的霜,_____(填物態(tài)變化名稱)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】王亮同學(xué)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子,他想知道家里電風(fēng)扇的實(shí)際功率多大,于是他將家里其他用電器都關(guān)閉,只讓電風(fēng)扇單獨(dú)工作了72s,如圖的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了5r,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.電風(fēng)扇的工作原理是利用電流的熱效應(yīng) 

B.電能表是測(cè)量電路中用電器功率的儀器 

C.電風(fēng)扇消耗的電能為0.04kWh 

D.電風(fēng)扇的實(shí)際功率是100W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛車(chē)以25m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),在峭壁前鳴笛后繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)過(guò)2s 聽(tīng)到從峭壁反射回來(lái)的汽笛聲,若聲速為340m/s。求:

1)從鳴笛到聽(tīng)見(jiàn)回聲,汽車(chē)的行駛的路程;

2)汽車(chē)?guó)Q笛后經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)峭壁。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】燈泡標(biāo)有字樣,它的電阻隨電壓變化的關(guān)系圖象如圖甲所示.將該燈泡和電阻接入電源電壓恒為的電路中(如圖乙),閉合開(kāi)關(guān),燈泡恰好正常發(fā)光.下列說(shuō)法正確的是

A. 閉合開(kāi)關(guān),燈泡的電阻為

B. 閉合開(kāi)關(guān),內(nèi)電阻產(chǎn)生的熱量為

C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān),燈泡的電阻為

D. 燈泡的額定功率為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一空瓶的質(zhì)量為200,裝滿水后總質(zhì)量為700克。向空瓶?jī)?nèi)裝一些金屬顆粒,瓶和金屬顆粒的質(zhì)量為600克,然后再裝滿水,這時(shí)總質(zhì)量為950克。求:

①金屬顆粒的質(zhì)量。

②金屬顆粒的體積。

③金屬顆粒的密度。

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