11．圖中所示的各力中，不屬于彈力的是（　　）
A．
推土機(jī)對(duì)泥土的推力		B．
大象對(duì)蹺蹺板的壓力
C．
地球?qū)υ铝恋囊?/td>		D．  
孩子對(duì)小車(chē)的拉力

分析 互相接觸的物體由于發(fā)生形變，物體想要恢復(fù)原狀對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生的力稱(chēng)為彈力；由彈力的定義可判斷．

解答 解：
A、推土機(jī)對(duì)泥土的推力使泥土形狀發(fā)生變化，故屬于彈力．不符合題意；
B、大象對(duì)蹺蹺板的壓力使蹺蹺板發(fā)生形變，故屬于彈力．不符合題意；
C、地球?qū)υ虑虻奈](méi)有使月球發(fā)生形變，并且兩個(gè)天體也沒(méi)有接觸，故不屬于彈力．符合題意；
D、孩子對(duì)繩子的拉力使繩子發(fā)生形變，故屬于彈力．不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題應(yīng)掌握產(chǎn)生彈力的條件：一：兩物體相互接觸；二、物體發(fā)生了形變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖1是“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程用到了許多科學(xué)方法．

（1）怎樣控制小車(chē)在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)的速度相等呢？方法是：把小車(chē)放在同一斜面的同一高度，由靜止開(kāi)始下滑．
（2）怎樣反映“阻力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”呢？方法是：轉(zhuǎn)換法，比較小車(chē)放在不同表面上小車(chē)速度減少的快慢．
（3）怎樣得出“小車(chē)不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”呢？必須要用推理的方法，即：如果小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力的作用，那么小車(chē)將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
（4）研究牛頓第一定律時(shí)運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)和推理的方法，圖2聲現(xiàn)象的探究中運(yùn)用該方法的是B（選填字母）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)要求作圖．
（1）在圖（甲）中作出杠桿所受阻力的示意圖，并作出動(dòng)力F的力臂l1；
（2）如圖（乙），火車(chē)的車(chē)廂一端有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門(mén)都反鎖時(shí)（相當(dāng)于閉合了指示燈的開(kāi)關(guān)），車(chē)廂中指示燈才會(huì)發(fā)光，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人，請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合要求的電路圖．
（3）如圖（丙）所示，請(qǐng)將“光控開(kāi)關(guān)”、“聲控開(kāi)關(guān)”、燈泡用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)正確連入電路，設(shè)計(jì)出只有在光線(xiàn)很暗且有聲音時(shí)燈才亮的樓道燈自動(dòng)控制電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，軒軒連接了如圖所示的電路．他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻，移動(dòng)變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數(shù)；記錄數(shù)據(jù)后，改用15Ω電阻替換10Ω電阻，閉合開(kāi)關(guān)，接下來(lái)他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是（　　）
A．觀(guān)察電壓表，向右移動(dòng)滑片，讀取電流數(shù)據(jù)
B．觀(guān)察電流表，向右移動(dòng)滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)
C．觀(guān)察電壓表，向左移動(dòng)滑片，讀取電流數(shù)據(jù)
D．觀(guān)察電流表，向左移動(dòng)滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2014年5月24日，中俄在東海舉行聯(lián)合軍演，為了刺探我國(guó)軍情，日本軍機(jī)與我國(guó)軍機(jī)超近距離對(duì)峙，當(dāng)時(shí)兩軍機(jī)之間保持的距離僅約30m，日本的這種挑釁行為引起我國(guó)人民的強(qiáng)烈憤慨，對(duì)峙時(shí)若說(shuō)我國(guó)飛行員是靜止的，則選擇的參照物是（　�。�
A．日本軍機(jī)B．海面上的軍艦C．海面D．海岸

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．小可上街買(mǎi)了一袋觀(guān)賞魚(yú)（如圖），袋內(nèi)充有封閉的氧氣，小可回到家后沒(méi)有打開(kāi)塑料袋，將裝著觀(guān)賞魚(yú)的塑料袋直接放入魚(yú)缸的水中觀(guān)察，魚(yú)還活著，若不計(jì)塑料袋自重，那么這個(gè)裝著觀(guān)賞魚(yú)的塑料袋在魚(yú)缸的水中所處的狀態(tài)是（　�。�
A．漂浮在水面B．懸浮在水
C．下沉到缸底D．其狀態(tài)和魚(yú)的浮沉有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，忽略繩重和摩擦阻力，將重G=12N的物體勻速提升20cm，所用的拉力F=5N，所做的有用功為2.4J，總功為3J；當(dāng)改為提升18N的重物時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率將會(huì)增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．宇宙大千世界，從宏觀(guān)到微觀(guān)，從天體到原子，似乎都有那么多驚人的相似之處．如圖，是太陽(yáng)系模擬圖，每個(gè)行星在各自的軌道上圍繞恒星太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)，這與盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型十分相似，其中，原子核相當(dāng)于太陽(yáng)，繞核運(yùn)動(dòng)的電子就相當(dāng)于行星．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖，取一個(gè)兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，在它上面畫(huà)上刻度，使玻璃管穿過(guò)與瓶子密封的橡皮塞插入水中，從管子上端吹少量的氣體．則（　�。�
A．由圖可知此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣壓等于瓶外氣壓
B．管內(nèi)液體上升是由于瓶?jī)?nèi)氣壓大于瓶外氣壓
C．拿著該裝置由一樓到二十樓管內(nèi)液面會(huì)不斷下降
D．拿著該裝置由一樓到二十樓管內(nèi)液面會(huì)保持不變

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