11.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的大。
(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)綜合上述結(jié)論,表面壓力作用效果與受力面積和壓力的大小有關(guān).

分析 (1)壓力作用效果用物體形變大小來反映,物體形變?cè)酱螅瑝毫ψ饔眯Ч矫黠@;
(2)(3)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出影響壓力作用效果的因素.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果大小.
(2)比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,海綿的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯;
(3)比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,海綿的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯.
(4)綜合上述結(jié)論可得,壓力作用效果與受力面積和壓力的大小有關(guān).
故答案為:(1)凹陷;(2)受力面積;(3)受力面積;(4)受力面積;壓力的大。

點(diǎn)評(píng) 掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.洪水季節(jié),防汛指揮部在江邊設(shè)立了值班室,要求:在大堤安全時(shí),綠燈亮;當(dāng)大堤出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),紅燈亮且電鈴響.值班室內(nèi)只有一個(gè)電源.按要求在圖1中設(shè)計(jì)出電路,并根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接好圖2中實(shí)物圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.把從圖所示實(shí)驗(yàn)中觀察到的彈簧秤和量筒的示數(shù)記錄在表格中,并計(jì)算出相應(yīng)的物理量.
物重(牛)物體在水中彈簧秤的示數(shù)(牛)物體受到的浮力(牛)物體排開水的體積(立方米)物體排開的水重(牛)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.電流表的特點(diǎn)是電阻很小,如果直接把電流表接到電源的兩極上,將會(huì)被燒壞.電壓表的特點(diǎn)是電阻很大.把電壓表直接接到電源的兩極上沒有(填“有”或“沒有”)燒毀的危險(xiǎn)(電源電壓不超過電壓表的量程)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí),紙片會(huì)靠攏(填“分開”或“靠攏”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:流體在流速大的地方,壓強(qiáng)反而小;根據(jù)這一規(guī)律可制成右圖所示裝置,當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時(shí),細(xì)管A中液面將會(huì)上升(填“上升”、“下降”或“不動(dòng)”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球攻門,球飛入網(wǎng)窩.這時(shí)施力物體是頭,運(yùn)動(dòng)員的頭也感到痛,施力物體是足球.由以上事實(shí)說明:力可以使球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;物體間力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如果做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),不用水銀而用水,玻璃管至少應(yīng)該長(zhǎng)10m.(大氣壓為1.0×105Pa,取g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,是用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情境.
(1)把探頭放入水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)越大(選填“越大”或“越小”);
(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差變大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.在空氣中聲音的傳播速度大于光的傳播速度
B.聲音在空氣中比在金屬中傳播得快
C.聲音不能在真空中傳播
D.在曠野里談話比在屋子里響亮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案