【題目】某同學(xué)從圓魚缸的側(cè)面觀察到在魚缸中游動的金魚，則實際的金魚

A.比觀察到的金魚小

B.比觀察到的金魚大

C.與觀察到的金魚一樣大

D.比觀察到的金魚位置深

【答案】A

【解析】本題考查的是：凸透鏡的成像規(guī)律。圓形魚缸在金魚和人眼之間的部分相當于一個凸透鏡，人看到的是魚經(jīng)這一凸透鏡成的像，且魚與像在同側(cè)由成像規(guī)律，是放大、正立的虛像。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：

（1）若選用操作①、②和③，可探究浮力的大小與的關(guān)系．
（2）從操作③和④可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小，跟有關(guān)．
（3）由操作可知，物體浸沒在水中時所受的浮力大小為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國跳水隊被人們稱為“夢之隊”，如圖所示是跳水運動員跳水時的情景．運動員在離開跳板落入水的過程中（不計空氣的阻力）（ ）

A.運動員的動能一直增大，機械能不變
B.運動員的重力勢能一直減小，機械能不變
C.運動員的動能先減小后增大，機械能不變
D.運動員的重力勢能先減小后增大，機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從水面上方斜著看，由于光的 ， 看到的魚是魚的 像，要比魚的實際位置 一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 22 所示，置于水平地面的薄壁容器上面部分為正方體形狀，邊長 l1=4cm，下面部分也為正方體形狀，邊長 l2=6cm，容器總質(zhì)量 m1=50g。容器內(nèi)用細線懸掛的物體為不吸水的實心長方體，底面積 S 物=9cm2，下表面與容器底面距離 l3=2cm，上表面與容器口距離 l4=1cm ，物體質(zhì)量 m2=56.7g �，F(xiàn)往容器內(nèi)加水，設(shè)水的質(zhì)量為 M ，已知 p=1.0103kg/m3,g=10N/kg。

（1）當 M=58g 時，水面還沒有到達物體的下表面，求此時容器對水平地面的壓強；

（2）當 M=194g 時，求水對容器底部的壓力；

（3）當 0＜M＜180g 時，求出水對容器底部的壓力 F 隨 M 變化的關(guān)系式，并在圖 23 中作出F-M 圖像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】遠距離貨物流通大多采用集裝箱運輸，某規(guī)格的集裝箱參數(shù)如下表所示。

（1）若 g=10N/kg,該集裝箱裝滿貨物時總質(zhì)量為 27.3t，則總重力為多少？

（2）若該集裝箱箱體所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3,則該箱體所用材料體積為多少？

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【題目】一束平行光通過凸透鏡后將會聚于一點，可見凸透鏡對光有_____作用，所以凸透鏡又叫做________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊，關(guān)于冰熔化前后比較，下列說法正確的是( )

A. 玻璃杯對桌面的壓強增加

B. 容器內(nèi)液體的密度減小

C. 玻璃杯中液面的高度升高

D. 液體對容器底部的壓強不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)用如圖所示的電路測大約幾十歐的電阻的阻值。

實驗室提供的器材：待測電阻RX，電壓約3V的電源，電壓表V（量程為3V），開關(guān)S，導(dǎo)線若干。

供選擇的器材：滑動變阻器R1（500Ω，0.5A），滑動變阻器R2（30Ω，0.5A），電流表A1（量程0.6A），電流表A2（量程60mA）。

實驗過程：

（i）選擇合適的器材，斷開開關(guān)，按電路圖連接電路；

（ii）調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，讓接入電路的阻值最大，閉合開關(guān)；

（iii）緩慢調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到不同位置，穩(wěn)定后，讀取電流表和電壓表示數(shù)I和U，下表是該組同學(xué)按正確操作測得的六組數(shù)據(jù)：

（iv）斷開開關(guān)，拆除電路，復(fù)原實驗器材。

回答下列問題：

①電流表應(yīng)該選_______，滑動變阻器應(yīng)該選________。

②滑動變阻器接入電路的阻值減小，電壓表的示數(shù)________（選填“減小”、“不變”或“增大”）。

③利用表中數(shù)據(jù)，可算得待測電阻RX=________Ω。（結(jié)果保留整數(shù)）

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