用鉛筆寫字時(shí)，鉛筆和紙之間的摩擦是______；用圓珠筆寫字時(shí)，圓球筆和紙之間的摩擦是______摩擦．用1牛頓的拉力，可將夾在一本厚書中的長(zhǎng)紙條勻速抽動(dòng)，紙條的每一個(gè)表面與書頁(yè)之間的摩擦力大小為______．
擦力分為：靜摩擦力；滑動(dòng)摩擦力；滾動(dòng)摩擦力；
摩用鉛筆寫字時(shí)，鉛筆和紙之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦；
用圓珠筆寫字時(shí)，圓球筆和紙之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦；
用1牛頓的拉力，可將夾在一本厚書中的長(zhǎng)紙條勻速抽動(dòng)，紙條所受力平衡，所以紙條的每一個(gè)表面與書頁(yè)之間的摩擦力大小為0.5N．
故答案為：滑動(dòng)摩擦；滾動(dòng)；0.5N．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于重心的表述正確的是（　　）
A．重心是物體所受重力的作用點(diǎn)
B．重心是物體上最重的點(diǎn)
C．重心的位置一定在物體上
D．質(zhì)量不均勻但形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示是小華“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程，重12N的鐵塊和重3N的木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，小華拉著鐵塊（或木塊）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力的大小______（填“大于”、“等于”、“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．在乙圖中，和鐵塊一起勻速運(yùn)動(dòng)的木塊受到的摩擦力為______N；
（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是______；
（3）小華比較甲、丙兩圖，得出了“接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論，你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？答：______，理由是：______；
（4）為了測(cè)量摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向______拉動(dòng)木塊，實(shí)驗(yàn)中不易做到．為了較準(zhǔn)確的測(cè)量出摩擦力大小，請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作方案提出改進(jìn)意見：______；
（5）根據(jù)乙圖中的實(shí)驗(yàn)情境，以木塊為研究對(duì)象，具體闡述運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

把一重為G、初速度為零的物體，用一個(gè)水平推力F壓在豎直的足夠高的平整的墻上，如圖所示．力F與時(shí)間的關(guān)系為F=kt（k為常量，t為時(shí)間）．
（1）從t=0開始物體所受摩擦力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系是圖中的______．

（2）從t=0開始物體的運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系可能是下列圖象中的______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一重為20N的物體放在一粗糙水平面上靜止，此時(shí)物體受到的摩擦力為______N．現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉此物體，物體沒動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，此時(shí)物體受到的摩擦力為______N．增大拉力，物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N，此時(shí)物體受到的摩擦力為______N．若將一鉤碼放于物體上，使物體仍在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

今年“十?一”期間，小明一家三口自駕車外出旅游．她知道汽車是常見的交通工具，經(jīng)過觀察和思考汽車包含著很多物理知識(shí)．請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問題：
①汽車輪胎表面做有花紋，其目的是______；
②載重汽車的車輪比小汽車的多而且大，其目的是______；
③小車司機(jī)和乘客要系好安全帶，是為了防止______帶來的危害．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

右圖為一種浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設(shè)計(jì)，這是通過______的方法增大腳與墊之間的摩擦力；與地板接觸的背面有許多小吸盤，將吸盤擠壓到地面后，可利用______產(chǎn)生較大的壓力，兩措并舉以達(dá)到理想的防滑效果．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，兩位同學(xué)在水平路面上推動(dòng)底部墊有圓木的木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)．在木箱下墊上圓木是為了______摩擦力（選填“增大”或“減小”），木箱受到的推力與______是一對(duì)平衡力（選填“支持力”或“摩擦力”），此時(shí)木箱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是______的（選填“改變”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖乙所示，用起子開啟瓶蓋，請(qǐng)確定支點(diǎn)Ｏ的位置，畫出力F的力臂。

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