【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中。同學們提出以下幾種猜想:
A.與壓力大小有關
B.與接觸面的粗糙程度有關
C.與接觸面積大小有關
(1)如圖所示是小芳同學的實驗操作,其錯誤之處是__________。
(2)小芳在老師指導下糾正了操作,拉動彈簧測力計,使木塊沿水平方向做______直線運動,并記錄實驗數(shù)據(jù)。
(3)在木塊上分別放不同的砝碼,重復(2)的操作,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是____________________________________。
(4)本實驗采用了控制變量法,控制的變量是接觸面的粗糙程度和______,變量是______,小芳同學的實驗可以驗證猜想________(選填上述猜想的字母序號)。
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【題目】小陽同學是班級的實驗“小老師”,他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進行“測量小燈泡的電功率”的實驗,已知電源電壓為4V.
(1)他在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應將電流表的指針調(diào)到位置.
(2)圖乙是他畫出的實驗電路圖,請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線,幫他將如圖15丙所示的實物電路連接完整.
(3)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖16所示,則此時通過小燈泡的電流是A,燈泡兩端的電壓是V.記錄好數(shù)據(jù)后,為了測量小燈泡的額定功率,他應該將滑動變阻器的滑片向(填寫A或B)滑動,眼睛要注意觀察表,直至其示數(shù)為V.
(4)他完成實驗后,在幫助其它實驗小組的過程中,發(fā)現(xiàn)某實驗小組在完成本實驗中電路出現(xiàn)故障.請你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測結(jié)果,在下表的空格內(nèi)寫出發(fā)生故障的原因.
故障現(xiàn)象 | 檢測結(jié)果 | 發(fā)生故障的原因 |
燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無示數(shù). | 取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變. |
(5)他在參與某實驗小組進行評估時,發(fā)現(xiàn)該實驗小組的實驗記錄分析表如下:
實驗序號 | 小燈泡兩端的電壓U/V | 通過燈的電流表I/A | 小燈泡的電功率P/W | 額定功率P/W |
1 | 2.0 | 0.24 | 0.48 | P額= W=0.71W |
2 | 2.5 | 0.28 | 0.70 | |
3 | 3.0 | 0.32 | 0.96 |
你認為該小組的數(shù)據(jù)處理過程是否正確?答: . 理由是: .
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【題目】如圖所示,將邊長為a的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中,設水的密度為ρ水,木塊靜止時,從杯中溢出水的質(zhì)量為m.根據(jù)以上條件,求出五個與木塊有關的物理量(木塊面積、體積除外).
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【題目】電子式電能表表盤上標有“3000imp/kWh”的字樣( imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)),將某用電器單獨接在該電能表上,正常工作30min,電能表指示燈閃爍了90次,則該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能是kWh,該用電器的功率是W.
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【題目】小明和小華同學為了探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系”,設計了如圖1所示的實驗電路.兩個燒瓶甲、乙中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油,其中R1<R2 .
(1)R1與R2采用串聯(lián)的連接方式,其目的是為了控制通電時間、相等.
(2)在相同時間內(nèi),可通過觀察來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少.
(3)在通電時間相同時,兩燒瓶內(nèi)煤油上升較高的是瓶.由此可知,在通電時間相同,電流一定的情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越 .
(4)實驗過程中小明移動滑片,電流表的示數(shù)如圖2所示,其讀數(shù)為A,若R1=10Ω,則1min內(nèi)電流通過R1所產(chǎn)生的熱量是J.
(5)小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”,則他們應將燒瓶甲中煤油換成與其(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水,并將電熱絲R1換成與R2阻值相等的電熱絲.測量時,水和煤油的初溫均為t0 , 通電一段時間后,水和煤油的末溫分別為t水、t煤油 , 請寫出煤油比熱容的表達式:c煤油= . (已知水的比熱容為c水)
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【題目】如圖甲所示為家庭、賓館常用的無線電水壺(一種在倒水時導線脫離,用電加熱的方便水壺),圖乙是該電水壺的銘牌,水壺上的最大容量已模糊不清.冬冬用這種水壺裝滿水后燒水,測得水的初溫是18℃,通電260s,水燒開(在一個標準大氣壓下水的沸點為100℃).通過計算,回答下列問題:
(1)該水壺正常工作時的電阻?
(2)水從18℃燒開到100℃所吸收的熱量是3.444×105J,算一算該電水壺裝水的最大容量是多少千克?
(3)加熱過程中電水壺消耗的電能是多少焦耳?
(4)比較(2)、(3)問中的兩個數(shù)據(jù),你認為合理嗎?如不合理,請至少說出造成不合理的一種原因.
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【題目】如圖所示,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向右滑動時,下列判斷正確的是( )
A.電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變小
C.燈L變亮
D.滑動變阻器消耗的功率變大
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【題目】圖所示的實驗現(xiàn)象說明,壓力的作用效果與____和____ 有關。將(a)(b)兩圖相比較和(b)(c)兩圖比較,可分別得出比較壓力的作用效果有兩種方法:(1)______;(2)_______。教材中是采用第____種方法給壓強下定義的。
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【題目】小明同學將光敏電阻R、定值電阻R、電流表、電壓表、開關和電源連接成如圖所示電路.光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減。]合開關,逐漸增大光敏電阻的光照強度,觀察電表示數(shù)的變化情況應該是( )
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
C.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
D.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
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