19．吃剛從冰箱冷凍室里拿出的冰糕，經(jīng)常會(huì)遇到冰糕粘舌頭．這是因?yàn)樯囝^上的水發(fā)生了（　�。�
A．熔化B．凝固C．蒸發(fā)D．凝華

分析 物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固．

解答 解：從冰箱冷凍室中取出的冰糕，用舌頭去添了一下，舌頭被“粘住”了，是由于舌頭上的水遇到溫度較低的冰糕放熱發(fā)生了凝固現(xiàn)象．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)生活中物態(tài)變化的區(qū)分，把握住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電子郵箱 中“cn”表示這個(gè)服務(wù)器是在中國(guó)注冊(cè)的
B．激光頻率單一、亮度高、平行度好、速度慢，常用于光纖通信
C．三顆同步通信衛(wèi)星可以覆蓋全部地球表面，實(shí)現(xiàn)全球通信
D．射頻信號(hào)的頻率比音頻高比視頻低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．光射到平靜的水面上，入射角為15°，反射角為（　�。�
A．15°B．75°C．30°D．60°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖ab是一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分，當(dāng)電路接通，電流方向從a到b時(shí)，它在磁場(chǎng)中按箭頭方向運(yùn)動(dòng)，若電流方向從b到a，下列導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)方向正確的是 （　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，用60N的拉力將10kg的正方形木箱沿水平地面拉上斜面，拉力方向和木箱運(yùn)動(dòng)方向始終一致，水平移動(dòng)距離和斜面移動(dòng)距離均為10m．（g取10N/kg）
（1）在圖上畫(huà)出木箱在斜面上受到的重力，和對(duì)斜面的壓力．
（2）木箱邊長(zhǎng)為0.1m，求木箱對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大？
（3）木箱從水平面到斜面頂端移動(dòng)過(guò)程中，拉力共做多少功？
（4）水平移動(dòng)用了10s，斜面移動(dòng)用了6s，木箱移動(dòng)平均速度多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．下表是小明和小華做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的一組數(shù)據(jù)．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃909294969898989898
（1）本次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃；
（2）請(qǐng)根據(jù)他們所記錄的數(shù)據(jù)在圖中繪出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（3）通過(guò)圖象，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？繼續(xù)吸熱；溫度不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．小蘭在觀提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān)．于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的有關(guān)琴弦條件．
猜想1：弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的材料有關(guān)系．猜想2：弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的長(zhǎng)度有關(guān)系．猜想3：弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的橫截面積有關(guān)系．通過(guò)分析回答下列問(wèn)題：
（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)該選用表中編號(hào)為①④兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析．
（2）為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)該選用表中編號(hào)為②④兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析．
（3）為了驗(yàn)證猜想3，應(yīng)該選用表中編號(hào)為③⑤兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析．
（4）本實(shí)驗(yàn)的探究方法叫控制變量法．
控制條件
編號(hào)		琴弦材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2
①銅601.0
②尼龍絲401.0
③鋼500.3
④尼龍絲601.0
⑤鋼500.5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，給你一支削好的鉛筆，請(qǐng)用它設(shè)計(jì)兩個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)．
①把鉛筆拿到手中，然后松手，鉛筆豎直下落．探究重力方向是否豎直向下
②把鉛筆的一端削尖，兩只手分別抵著鉛筆的兩端，用相同的力，比較兩只手的形變程度．探究壓力的效果與受力面積大小的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P．實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動(dòng)變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干．
（1）他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照各電學(xué)元件的使用要求把圖中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整．
L/cmR/Ω
302.1
402.8
503.5
604.2
704.9
（2）滑動(dòng)變阻器銘牌所標(biāo)的“20Ω”表示滑動(dòng)變阻器最大阻值是20Ω；“2A”表示允許通過(guò)的最大電流為2A；閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最右（選填“左”或“右”）端．
（3）某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I=0.42A．
（4）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P，分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表所示：分析表中數(shù)據(jù)，可知導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度成正比．
（5）小虎同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒(méi)有超過(guò)電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開(kāi)關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置．你認(rèn)為他的想法是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：若電阻短路，則電路中電流會(huì)很大而燒壞電流表．

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