15．某人看遠(yuǎn)處物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜前方，則他的眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是（　�。�
A．近視眼；凸透鏡B．近視眼；凹透鏡C．遠(yuǎn)視眼；凸透鏡D．遠(yuǎn)視眼；凹透鏡

分析 解答此題應(yīng)明確以下兩點(diǎn)：
近視眼成因：遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方造成近視眼．近視矯正方法，需佩戴凹透鏡．
遠(yuǎn)視眼成因，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的．遠(yuǎn)視矯正方法，需佩戴凸透鏡．

解答 解：近視眼看不清楚遠(yuǎn)處的物體，原因是遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方，但是我們可用發(fā)散作用的凹透鏡矯正，使光線會(huì)聚能力減弱，能使像成在視網(wǎng)膜上，能看清物體．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 正常人的眼睛是成像在視網(wǎng)膜上的，若像不成在視網(wǎng)膜上，這樣的眼睛是病態(tài)的，成在視網(wǎng)膜前方的是近視眼，成在視網(wǎng)膜后面的是遠(yuǎn)視眼．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)向上拉物塊A，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊A的拉力為F1（F1≠0）時(shí)，物塊A對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為F2，物塊A對(duì)水平地面的壓力為N1（N1≠0），水平地面對(duì)物塊A的支持力為N2．已知物塊A受到的重力為G，則下列分析中正確的是（　　）
A．拉力F1與F2是一對(duì)平衡力
B．壓力N1與支持力N2是一對(duì)相互作用力
C．壓力N1與重力G的大小相等
D．拉力F1和支持力N2合力的大小與重力G的大小不相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究決定電阻大小的因素時(shí)，研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：
甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．
乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室備有幾種電阻絲，參數(shù)如表．
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
a鎳鉻合金絲1.00.2
b鎳鉻合金絲1.00.1
c鎳鉻合金絲0.50.1
d錳銅合金絲0.50.1
如圖所示，是為完成探究連接的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過(guò)比較電流 的大小，來(lái)比較電阻絲電阻的大小，達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的．
（2）若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用c、d 兩根電阻絲（填編號(hào)）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
（3）選用b、c兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證甲 同學(xué)的猜想．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．北方的冬天，樹(shù)枝上的霧凇是凝華形成的
B．打開(kāi)冰箱門，看見(jiàn)門前冒白氣，這是汽化現(xiàn)象
C．檔案材料要用碳素筆填寫(xiě)，這是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑
D．在化學(xué)變化中原子總數(shù)一定不變，而分子總數(shù)一定發(fā)生變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．越來(lái)越多的人習(xí)慣利用手機(jī)拍照，手機(jī)上的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡．圖中的自拍桿是最近風(fēng)靡的自拍神器，與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，減小人像的大小，從而增大取景范圍，取得更好的拍攝效果．（均選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．Wifi是一種可以將個(gè)人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無(wú)線方式互相連接的技術(shù)．常見(jiàn)的連接方式是通過(guò)一個(gè)無(wú)線路由器來(lái)實(shí)現(xiàn)．無(wú)線路由器是通過(guò)電磁波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，其在空氣中的傳播速度約為3×108m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．一卡車車廂底板距地面1.5m高，小軍把一塊長(zhǎng)3m長(zhǎng)的鋼板AB搭在車廂底板上搭成一個(gè)斜面，如圖所示，他沿著斜面方向用500N的力，把一個(gè)木箱由B處推至A處，推木箱用的時(shí)間是50s．已知木箱重力為800N，底面積為0.04m2．求：
（1）木箱對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．
（2）在這一過(guò)程中小軍做的功；
（3）小軍做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．兩組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某金屬塊的密度．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：天平、量筒、燒杯、金屬塊、細(xì)線（質(zhì)量和體積不計(jì)）、足量的水．

（1）甲組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒(méi)在量筒的水中，此時(shí)液面示數(shù)如圖甲所示，計(jì)算金屬塊體積；
③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來(lái)的操作是：
a．調(diào)節(jié)天平螺母，使天平平衡；
b．將金屬塊放入天平左盤(pán)，向右盤(pán)中加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡；請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤之處：游碼沒(méi)有移到零刻線處；改正錯(cuò)誤后重新測(cè)量金屬塊質(zhì)量，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量m=157.8g．
④計(jì)算金屬塊的密度是7.89×103kg/m3．
（2）乙組選用上述一些器材，設(shè)計(jì)了一種測(cè)量金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)方案，若金屬塊的質(zhì)量m和水的密度ρ作為已知量，用燒杯取代量筒，利用浮力的相關(guān)知識(shí)測(cè)量金屬塊的密度．請(qǐng)將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
①在燒杯中盛入適量的水，用天平測(cè)出燒杯和水的質(zhì)量m1；
②用細(xì)線懸吊著金屬塊，將金屬塊浸沒(méi)在燒杯中的水里，不要碰到燒杯底，記下此時(shí)天平的示數(shù)m2；
③金屬塊密度的表達(dá)式：$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用（如圖所示）．游戲時(shí)，當(dāng) 你對(duì)著它講話，它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩．關(guān)于“湯姆貓”說(shuō) 話的聲咅，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．“湯姆貓”說(shuō)話傳到你耳朵的速度約為340m/s
B．“湯姆貓”說(shuō)話的聲音靠的是手機(jī)揚(yáng)聲器振動(dòng)發(fā)出的
C．“湯姆貓”說(shuō)話的聲音靠空氣傳到你的耳朵
D．“湯姆貓”和人說(shuō)出的話雖然語(yǔ)義相同，但兩種聲音的響度不同，所以能夠區(qū)別出來(lái)

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