下列屬于從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲的是

A. 教室內(nèi)請(qǐng)勿大聲喧嘩 B. 放鞭炮時(shí)，用手捂住耳朵

C. 城區(qū)道路口安裝分貝儀 D. 高架道路兩旁建隔音墻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 20.2電生磁 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了通電螺線管的磁場(chǎng)后，小華同學(xué)利用螺線管、小磁針、電鍵和電池等器材繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)．小華將小磁針?lè)旁诼菥�管內(nèi)部，電鍵S斷開(kāi)，小磁針靜止后如圖（a）所示．閉合電鍵S，小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止后如圖（b）所示．接著小華改變電池的接法，再閉合電鍵S，小磁針靜止后如圖（c）所示．請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論．

（1）比較圖（a）和（b）可知：________

（2）比較圖（b）和（c）可知：________

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 15.5串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明認(rèn)為電流通過(guò)用電器后會(huì)變小，即由正極流入用電器時(shí)電流較大，流出用電器后電流變小，請(qǐng)你用以下設(shè)備設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小明的說(shuō)法是錯(cuò)誤的 . 設(shè)備有：電池、開(kāi)關(guān)、小燈泡各一個(gè)，電流表兩個(gè)，導(dǎo)線若干 . 要求畫(huà)出電路圖，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象 .

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 同步測(cè)試卷 題型：填空題

小華在家里修理廚房的桌子時(shí),不斷有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了避免干擾隔壁小明的學(xué)習(xí),小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門(mén)窗關(guān)嚴(yán);③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中,減弱噪聲的方法分別是:第一種是________;第二種是_______;第三種是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 同步測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 聲音的傳播速度只與介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)

B. 居民區(qū)附近的高架橋兩側(cè)安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲

C. 通過(guò)聲學(xué)儀器接收超聲波等信息來(lái)判斷地震方位和強(qiáng)度,是利用了聲可以傳遞信息

D. 人類(lèi)能聽(tīng)到的聲叫聲音,聲音、超聲波和次聲波統(tǒng)稱(chēng)聲

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋初二上冊(cè)物理課時(shí)同步練習(xí)：1.4 測(cè)量平均速度 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用刻度尺測(cè)量小車(chē)通過(guò)的路程（如圖甲所示），用停表測(cè)量小車(chē)通過(guò)該段路程所用時(shí)間（如圖乙所示），則小車(chē)通過(guò)的路程為_(kāi)____________cm，所用時(shí)間為_(kāi)___________，該段路程中小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度為_(kāi)____________m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第1節(jié) 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。

（1）各個(gè)同學(xué)測(cè)量結(jié)果都有一定的差異，是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)存在_________，這個(gè)是_________（填可以或不可以）消除的。

（2）其中測(cè)量結(jié)果顯示明顯錯(cuò)誤操作的是_________同學(xué)，這個(gè)是_________（填可以或不可以）避免的。

（3）若其他四位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是因?yàn)榭潭瘸叩腳________不同。

（4）如果正確測(cè)量四位的同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm，則_________同學(xué)的測(cè)量結(jié)果又是錯(cuò)誤的，其原因是_________。

（5）用這把分度值為1mm的刻度尺，測(cè)得鋼筆的長(zhǎng)度應(yīng)該是_________cm。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第1節(jié) 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型：單選題

PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒，“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一，下列選項(xiàng)中與PM2.5顆粒物大小相當(dāng)正確的是（ ）

A. 米粒 B. 柳絮 C. 細(xì)菌 D. 原子

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)上冊(cè)15.2電流和電路同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，小燈泡L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮。對(duì)此，下列判斷中正確的是

A. 燈L1 斷路 B. 燈L2斷路

C. 開(kāi)關(guān)S斷路 D. 燈L2短路

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同步練習(xí)冊(cè)答案