如圖4是用電流表測(cè)量通過燈L1的電流，下列符合要求的電路是：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　 A． 只有空氣才能傳播聲音 B． 物體振動(dòng)速度越慢，聲音越小

　 C． 任何時(shí)候歌聲總是使人喜歡的 D． 對(duì)著障礙物說話，可能會(huì)聽到回聲

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖3所示，小鵬家里懸掛著的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)。假如懸掛它的繩子突然斷了，它將

A．勻速直線下落

B．保持靜止

C．可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)

D．加速下落

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科目：初中物理 來源： 題型：


用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)中：

（1）關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ）

A．使用前必須檢查指針是否指在零刻度

     B．使用時(shí)必須注意所測(cè)的力不能超過測(cè)量范圍

C．使用中彈簧、指針可以與外殼摩擦

（2）木塊放置如圖19所示，有一部分露出水平桌面外，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速向右拉動(dòng)木塊至桌面內(nèi)，在此過程中，木塊對(duì)桌面的壓力          ，木塊受到桌面的摩擦力             。（填“變大”、“變小”或“不變”）

 


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如圖2所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S1、S2，兩燈都發(fā)光，當(dāng)把開關(guān)S2斷開時(shí)，燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)的變化情況是 ( )

A．L1亮度不變，電流表示數(shù)變小

B．L1亮度不變，電流表示數(shù)不變

C．L1的亮度增大，電流表示數(shù)不變

D．L1亮度增大，電流表示數(shù)變小

圖2

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海南黎族鉆木取火技藝被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。鉆木取火是通過        （選填“做功”或“熱傳遞”）把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為           能。

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如圖12所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇            兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同液體的比熱容，應(yīng)選擇          兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

圖12

（2）水的比熱容為4.2×103J／（kg·℃），它的物理含義是：                    

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鐵的密度是7.9×103kg/m3 ，物理意義是                 現(xiàn)有一塊質(zhì)量為5kg的鐵塊，若從該鐵塊上切割1/4的體積，則被切下的鐵的密度為       。

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下列詞語中涉及的光現(xiàn)象與“小孔成像”形成原因相同的是（　　）

　

A．

鑿壁偷光

B．

海市蜃樓

C．

猴子撈月

D．

杯弓蛇影

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同步練習(xí)冊(cè)答案