12．下列說法中正確的是（　�。�
A．一桶水的比熱容和一杯水的比熱容一樣大
B．用鋸條鋸木板時，鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加
C．水壺里的水沸騰時，水蒸氣把壺蓋頂起，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．拖拉機(jī)發(fā)動機(jī)用循環(huán)流動的水進(jìn)行冷卻，是利用水具有較大的比熱容

分析 （1）比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量無關(guān)；
（2）鋸條發(fā)熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能；
（3）水蒸氣把壺蓋頂起，是內(nèi)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能；
（4）同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．

解答 解：A、一桶水的比熱容和一杯水的比熱容一樣大，比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量無關(guān)，故A正確；
B、用鋸條鋸本板時，鋸條發(fā)熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能，鋸條的內(nèi)能增加了，故B正確；
C、水壺里的水燒開時，水蒸氣把壺蓋頂起，是內(nèi)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，故C錯誤；
D、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以拖拉機(jī)發(fā)動機(jī)用循環(huán)流動水進(jìn)行冷卻．故D正確．
故選ABD．

點(diǎn)評 考查了比熱容和熱值的概念及能量的轉(zhuǎn)換的知識點(diǎn)，要求學(xué)生善于分析日�，F(xiàn)象所揭示的物理意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）如圖1中所用的刻度尺的分度值是1mmmm，該圓的直徑是1.55cm．
（2）如圖2所示轎車上速度表顯示的速度為70km/h，合19.4m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．把R1和R2串聯(lián)在電路中，它們的電壓之比為2：3，電路中的電流為I．把R1和R2并聯(lián)在同一電路中，干路中的電流為I′，則I：I′為（　�。�
A．6：1B．6：5C．6：25D．25：6

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象信息可以知道：這種物質(zhì)是一種晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．加熱至第6min時，物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．將質(zhì)量為178g的銅球投入裝滿水的燒杯內(nèi)，溢出30g的水，請計算說明此球是空心的還是實(shí)心的？如果空心的則將其空心部分注滿鋁，問鋁的質(zhì)量為多少？
（ρ鉛=2.7×103kg/m3；ρ銅=8.9×103kg/m3；ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．兩盞電燈連接在同一電路中，測得它們的電流相等，則這兩盞燈（　�。�
A．一定是串聯(lián)的B．一定是并聯(lián)的C．可能是并聯(lián)的D．．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，R1：R2=1：2，滑動變阻器的最大阻值為40Ω，當(dāng)只閉合電鍵K1、滑片P在b端時R1消耗的功率為P1，電流表示數(shù)I1=0.2A，當(dāng)只閉合電鍵K2、滑片P在中點(diǎn)時，R2消耗的功率為P2，電流表示數(shù)I2，已知P1：P2=8：9，求：
（1）I2的大��；
（2）請說明電路處于何種狀態(tài)時總功率最大？并求出最大功率？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．水銀的密度為13.6×103kg/m3表示的物理意義是1m3水銀的質(zhì)量是13.6×103kg．6800g水銀的體積和500g的水的體積相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示．

（1）在探究“凸透鏡對光線的作用”時，首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將偏離（選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度會改變（選填“會改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是顯示光的傳播路徑．
（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn) 清晰的燭焰像，若透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座10cm刻度時，則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像是C．
A．放大、倒立的實(shí)像 B．放大、正立的虛像C．縮小、倒立的實(shí)像 D．縮小、正立的實(shí)像
（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時，他們是在探究液體透鏡折光能力與液體種類是否有關(guān)，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是凸透鏡對光的偏折能力與凸透鏡的凸起程度有關(guān)．

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