20．如圖所示，在水平地面上，用50N的水平推力推動重100N的箱子，前進了5m，如圖所示，推箱子的小朋友做功為（　　）
A．150JB．250JC．500JD．5000J

分析 功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動一段距離，二者缺一不可；根據(jù)W=Fs求出推力做的功．

解答 解：
推箱子的小朋友做的功：
W=Fs=50N×5m=250J．
故選B．

點評 本題考查功的計算，關(guān)鍵是理解做功的條件是有力作用在物體上和物體在力的方向上移動距離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的電、磁現(xiàn)象，說法正確的是（　�。�
A．甲圖中的小磁計發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因為異名磁極相互排斥
B．乙圖中的實驗說明電流周圍存在磁場
C．丙圖中發(fā)生觸電事故時應(yīng)該首先切斷電源
D．丁圖中測電筆使用時手一定不要接觸筆尾的金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．如圖所示，某人站在A處通過一根繩和兩個滑輪勻速提起物體B，所用的拉力F=100N，物體B重300N （不計滑輪重、繩重及摩擦力），畫出滑輪組的繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置．他們把迎風(fēng)板與一輕質(zhì)彈簧一端連接，穿在光滑的鎳鉻合金桿上，彈簧由絕緣材料制成，用兩根導(dǎo)線將其接入電路，左端導(dǎo)線與合金桿M端相連，右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板上N點并可隨迎風(fēng)板在合金桿上滑動，工作時迎風(fēng)板總是正對風(fēng)吹來的方向，如圖所示．請在方框中用元件符號畫出此裝置工作原理的電路圖．（可添加必要的元件）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小明利用生活中常見的材料做了一個小實驗．如圖1所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側(cè)壁開了一個小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因為受到大氣壓的作用；在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠，這是因為液體壓強隨深度的增加而增大．
當(dāng)老師介紹了液體壓強，特別是演示了“帕斯卡裂桶實驗”后，更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強大小因素”的興趣．他們設(shè)計了如圖所示的實驗探究方案，圖2（a）、（b）、（c）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同．實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1=h2＞h3
（1）實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過U型管兩側(cè)液面的高度差反應(yīng)出來，這種方法叫轉(zhuǎn)換法．）
（2）實驗中液體內(nèi)部壓強最小的是c圖．
（3）比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是：深度相同，液體的密度越大，液體的壓強越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，開關(guān)S閉合后，L1和L2都不發(fā)光，將電壓表并聯(lián)在ab之間時，電壓表示數(shù)為0，將電壓表并聯(lián)在bc之間時，電壓表示數(shù)較大，若電路中只有一處故障，則該故障可能是（　�。�
A．L1斷路B．L1短路C．L2斷路D．L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖是小明探究“影響電流熱效應(yīng)因素”的部分實驗裝置圖，通電一段時間后，兩段完全相同的液柱從同一高度上升到圖示位置，可知電阻R1產(chǎn)生熱量多，由此可以說明：當(dāng)電流和通電時間相同時，電阻越大，產(chǎn)生熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，電阻R0的阻值為20Ω，變阻器R2上標有“50Ω 1A”的字樣，電流表所用量程為0～0.6A．
（1）當(dāng)S、S1閉合、S2斷開，R1的滑片P1移到b端時，電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)為0.2A，求R1的最大阻值．
（2）當(dāng)S、S1、S2都閉合，R1的滑片P1移到a端時，在保證各元件安全的條件下，求R2的最大電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進入耳朵，是控制噪聲的三種措施，在圖中屬于阻斷噪聲傳播的措施是（　�。�
A．
摩托車的消聲器		B．
穿越北京動物園的“隔間蛟龍”
C．
工廠用的防噪聲耳罩		D．
學(xué)校附近禁止汽車鳴笛

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同步練習(xí)冊答案