小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度,設計了如下實驗方案.

(1)根據(jù)密度公式ρ= m/V,為了測定木塊的密度,小明先用托盤天平測量木塊的質量m.在測量之前,小明已經(jīng)調節(jié)好了天平的橫梁平衡,在測量質量的過程中,小明看到指針在中央兩側擺動,擺動的幅度如圖1,他調節(jié)的方法是                          。

(2)測量正方體木塊的邊長L0,如圖2是小明測量木塊邊長的情形,則木塊的邊長是   cm.

(3)接下來測量牛奶的密度.小明向杯子中裝入適量牛奶,然后將木塊輕輕放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接著取出木塊,根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡,用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L,則牛奶的密度為 。ㄓ胢,L0和L表示).

(4)對木塊施加力的作用,使它緩緩下降至圖3中虛線位置,在下降的過程中,令木塊下表面到液面的深度為h,木塊下表面受到的液體壓強為p,則p與h的關系圖象正確的是   。

減少右盤砝碼或向左移動游碼;2.80;;C

【解析】

試題分析:(1)天平稱量過程中,指針左偏,說明左盤物體質量偏大,應加砝碼或向右調節(jié)游碼;指針右偏,說明右盤中砝碼質量與游碼示數(shù)和較大,應向左調節(jié)游碼或減砝碼.平衡后讀數(shù)為砝碼質量加游碼對應的刻度值.

(2)在進行長度的測量時,要估讀到分度值的下一位;其數(shù)據(jù)由準確值和估讀值組成.

(3)①測量物體密度,一般應用的原理都是ρ=,如何得到物體的質量和體積是解題的關鍵.

②測量物體密度,另一個方法是利用浮力知識,物體在液體中漂浮時浮力等于物體的重力:F浮=G物,所以ρ液gV排=G物,可求出ρ液.

(4)利用液體壓強公式p=ρ液gh進行分析,當ρ液、g一定時,P與h成正比,正比函數(shù)圖象是一條過原點的直線;初始狀態(tài)下物體已經(jīng)處于漂浮狀態(tài),有一部分浸沒在水中了,所以初始狀態(tài)h不為0.

(1)有圖可知:測量過程中,天平的指針右偏,說明右盤中砝碼質量與游碼示數(shù)和較大,應減少右盤砝碼或向左移動游碼.

(2)由圖可知,刻度尺的分度值是1mm,被測物體的起始刻度值為:5.50cm,終了刻度值為8.30cm,所以物體的長度為:2.80cm.

(3)已知木塊的質量為m,則木塊漂浮在牛奶中時所受的浮力F浮=G木=mg=ρ牛奶gV排=ρ牛奶gL.

所以ρ牛奶==

(4)木塊下表面到液面的深度為h,則下表面受到的液體壓強p=ρ牛奶gh,ρ牛奶g一定,所以p與h成正比.故圖象C正確.

考點:液體密度的測量;液體壓強計算公式的應用;浮力的利用;物體的浮沉條件及其應用

點評:(1)解題關鍵是掌握天平的正確使用.特別是天平平衡的調節(jié)方法:①稱量前調節(jié)天平的橫梁平衡時,應調節(jié)平衡螺母;②稱量過程中,左盤放物體右盤放砝碼,通過加減砝碼或調節(jié)游碼調節(jié)衡量平衡.

(2)解題關鍵是認準刻度尺的分度值,并估讀到分度值的下一位.

(3)解決此題的關鍵是掌握利用漂浮的知識測密度的方法,此題涉及到阿基米德原理和物體漂浮的特點,需要應用物理知識解決實際問題,還有實驗設計能力,是一道綜合性的浮力題,也是我們要重點學習的方法.屬于難題.

(4)解題關鍵是掌握液體壓強的計算公式.

本題是一道力學綜合題,設計到的知識點較多,是一道難題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黃石)小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度,設計了如下實驗方案.
(1)根據(jù)密度公式ρ=
m
v
,為了測定木塊的密度,小明先用托盤天平測量木塊的質量m.在測量之前,小明已經(jīng)調節(jié)好了天平的橫梁平衡,在測量質量的過程中,小明看到指針在中央兩側擺動,擺動的幅度如圖1,他調節(jié)的方法是
減少右盤砝碼或向左移動游碼
減少右盤砝碼或向左移動游碼

(2)測量正方體木塊的邊長L0,如圖2是小明測量木塊邊長的情形,則木塊的邊長是
2.80
2.80
cm.
(3)接下來測量牛奶的密度.小明向杯子中裝入適量牛奶,然后將木塊輕輕放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接著取出木塊,根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡,用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L,則牛奶的密度為
m
L
2
0
L
m
L
2
0
L
(用m,L0和L表示).
(4)對木塊施加力的作用,使它緩緩下降至圖3中虛線位置,在下降的過程中,令木塊下表面到液面的深度為h,木塊下表面受到的液體壓強為p,則p與h的關系圖象正確的是
C
C

A.
B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度,設計了如下實驗方案.
(1)根據(jù)密度公式ρ=m/v,為了測定木塊的密度,小明先用托盤天平測量木塊的質量m.在測量之前,小明已經(jīng)調節(jié)好了天平的橫梁平衡,在測量質量的過程中,小明看到指針在中央兩側擺動,擺動的幅度如圖,他調節(jié)的方法是
減少砝碼或向左移動游碼
減少砝碼或向左移動游碼

(2)測量正方體木塊的邊長L0,如圖是小明測量木塊邊長的情形,則木塊的邊長是
2.80
2.80
cm.
(3)接下來測量牛奶的密度.小明向杯子中裝入適量的牛奶,然后將木塊輕輕放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接著取出木塊,根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡,用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L,則牛奶的密度為
m
L
2
0
L
m
L
2
0
L
(用m,L0和L表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明為了測定一個正方體木塊的質量和邊長,設計了如下實驗方案.
(1)測量前小明看見天平指針在分度盤中央兩側擺動,擺動的幅度如圖1,他應將右端的平衡螺母向
 
側調節(jié)使天平橫梁平衡.他用天平測木塊的質量砝碼和游碼情況如圖2,則木塊質量為
 
kg;如果砝碼磨損了測量值
 
真實值(選填“大于”“小于”“等于”).
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(2)如圖3是小明測量木塊邊長的情形,則木塊的邊長是
 
cm.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇泰興實驗初級中學初三下學期第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度,設計了如下實驗方案.

(1)根據(jù)密度公式ρ=m/v,為了測定木塊的密度,小明先用托盤天平測量木塊的質量m.在測量之前,小明已經(jīng)調節(jié)好了天平的橫梁平衡,在測量質量的過程中,小明看到指針在中央兩側擺動,擺動的幅度如圖,他調節(jié)的方法是                      

(2)測量正方體木塊的邊長L0,如圖是小明測量木塊邊長的情形,

則木塊的邊長是    cm.

(3)接下來測量牛奶的密度.小明向杯子中裝入適量的牛奶,然后將木塊輕輕放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接著取出木塊,根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡,用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L,則牛奶的密度為         (用m,L0和L表示).

 

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