【題目】在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻為10Ω,有兩個規(guī)格為“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動變阻器,電源電壓為6V.
(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為的滑動變阻器.
(2)將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,并在圖乙的線框內(nèi)畫出電路圖.
(3)移動滑動變阻器的滑片P在某一位置時電流表示數(shù)如圖丙所示為A,此時小燈泡的電功率(選填“大于”或“小于”)額定功率.
(4)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路也可以測量電阻,若考慮電壓表的分流作用,那么測量值要比真實(shí)值(選填“大”或“小”)
【答案】
(1)“50Ω 2A”
(2)如圖所示
(3)0.24;小于
(4)小
【解析】解:(1)小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為6V,正常發(fā)光時的電阻為10Ω, 由歐姆定律可得,燈正常發(fā)光時的電流:
I= = =0.25A,
根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,燈正常發(fā)光時變阻器分得的電壓:
U滑=U﹣UL=6V﹣2.5V=3.5V,
由歐姆定律可得,變阻器連入電路中的電阻:
R滑= = =14Ω>10Ω,
所以,選用”50Ω 2A”的滑動變阻器;(2)變阻器按一上一下接入電路中,因燈正常發(fā)光時的電流為0.25A,故電流表選用小量程與變阻器串聯(lián),如下所示:
;(3)移動滑動變阻器的滑片P在某一位置時電流表示數(shù)如圖丙所示,圖中電流表選用小量程,其示數(shù)為0.24A,小于燈的額定電流;因通過燈的電流隨電壓的增大(減小)而增大(減。蚀藭r燈的實(shí)際電壓也小于燈的額定電壓,根據(jù)P=UI可知,小燈泡的電功率小于燈的額定功率;(4)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路也可以測量電阻,電壓表與電阻并聯(lián),電壓表測量準(zhǔn)確;根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過電阻的電流小于電流表示數(shù),即測得的電流偏大;若考慮電壓表的分流作用,根據(jù)R= 可知,那么測量值要比真實(shí)值。
所以答案是:(1)“50Ω 2A”;(2)如上圖所示;(3)0.24;小于;(4)小.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為2dm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時,應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”)
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏 .(填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,燈泡L的額定電壓UL=6V.?dāng)嚅_S1 , 閉合S2、S3 , 移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電流表示數(shù)I1=0.2A時,電壓表的示數(shù)U1=4.8V.閉合S1、S2、S3 , 滑片滑至最右端時,燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)I2=0.75A.?dāng)嚅_S3 , 閉合S1、S2 , 在移動滑片的過程中,當(dāng)電流表示數(shù)分別為I、2I時,滑動變阻器的電功率均為P同 . 忽略燈泡電阻隨溫度的變化.求:
(1)定值電阻R0的阻值;
(2)燈泡L的額定電流IL;
(3)滑動變阻器的電功率P同 .
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【題目】為了測出未知電阻Rx的阻值,某同學(xué)利用阻值已知的電阻0和一只電流表或電壓表分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路,其中可行的是(電源電壓未知且不變)( )
A.(2)(4)
B.(2)(3)
C.(1)(3)
D.(3)(4)
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【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,蠟燭恰好在光屏上成倒立的實(shí)像,可以判斷此實(shí)驗(yàn)中凸透鏡的焦距(選填“大于”或“小于”)20cm,生活中的(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)就是利用了這樣的原理.若某同學(xué)不小心用手指尖觸摸到了凸透鏡,這時在光屏上將(選填“會”或“不會”)成一個完整的像.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒的蠟燭不斷縮短,光屏上的像逐漸(選填“向上”或“向下”)移動.
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【題目】某同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖甲所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)該實(shí)驗(yàn)采用薄且透明的平板玻璃作為平面鏡,是為了能確定____,直尺的作用主要是便于比較物與像____的關(guān)系;兩段相同的蠟燭是為了比較物與像的____關(guān)系;
(2)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上____(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像,原因是平面鏡成的像是____。
(3)實(shí)驗(yàn)中如果把平面鏡向左傾斜,如圖乙,實(shí)驗(yàn)____(選填“能”或“不能”)成功,因?yàn)榇藭r____。
(4)做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)了一些平面鏡成像的知識,其中不準(zhǔn)確的是____。
A.將蠟燭向玻璃板靠近,像的大小不變
B.將蠟燭和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直
C.當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10 cm時,像和物相距20 cm
D.將玻璃板換成平面鏡,成像更清晰,更有利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】底面積為的圓柱形薄壁容器內(nèi)裝有密度為的液體,物塊B置于底面積為的木塊A上,在液面上漂浮,如圖所示請解答下列問題:
畫出此時木塊A的受力示意圖___________;
將物塊B取走,木塊A仍保持水平,靜止后容器中的液面______選填“上升”或“下降”;
若將物塊B取走,靜止后木塊A相對于容器變化的高度為h,請你求出容器中液面變化的高度和物塊B的質(zhì)量_________
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【題目】有一種運(yùn)動叫蹦極,如圖所示是蹦極運(yùn)動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動員,運(yùn)動員從O點(diǎn)自由下落,A點(diǎn)處彈性繩自然伸直。B點(diǎn)是運(yùn)動員受到的重力與彈性繩對運(yùn)動員拉力相等的點(diǎn),C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動員到達(dá)的最低點(diǎn),運(yùn)動員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動過程中忽略空氣阻力,則
A.從O至C運(yùn)動員速度一直減小
B.從O點(diǎn)至A點(diǎn)運(yùn)動員機(jī)械能不守恒,從A點(diǎn)至C點(diǎn)機(jī)械能守恒
C.從O至A過程中運(yùn)動員速度增大,從A至C過程中運(yùn)動員速度減小
D.從O至B過程中運(yùn)動員速度增大,從B至C過程中運(yùn)動員速度減小
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【題目】李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”.同學(xué)們猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān).他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙.物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放,運(yùn)動到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離,物體運(yùn)動到D點(diǎn)停止.請補(bǔ)充完成他們的探究過程:
(1)對同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動到D點(diǎn).測量_____之間的距離和_____之間的距離,并改變_____之間的距離,測多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長度變化量越大,彈性勢能越大.
(2)對原長相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動到D點(diǎn).分別測量_____之間的距離,改變壓縮量,重復(fù)試驗(yàn),分析數(shù)據(jù)得到:彈性勢能與彈簧粗細(xì)有關(guān).
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