如果“聲音的速度為0.1m/s”,小華看到前方的小明正在步行前進(jìn),于是一邊奔跑一邊對(duì)小明大聲喊道:“小-明-,快-停-下.”此時(shí)發(fā)生的情況是( 。
分析:小華步行的速度約為1m/s大于聲音的傳播速度0.1m/s,小華追上小明時(shí),他發(fā)出的聲音還未傳到小明所在位置,因此在小華追小明的過(guò)程中小華會(huì)聽(tīng)到自己發(fā)出的聲音,先聽(tīng)到后發(fā)出的聲音,后聽(tīng)到先發(fā)出的聲音.
解答:解:聲速小于小華追小明的速度,在小華追小明的過(guò)程中,他會(huì)聽(tīng)到自己的聲音先聽(tīng)到后發(fā)出的聲音,后聽(tīng)到先發(fā)出的聲音,因此他聽(tīng)到的聲音是“下-停-快,-明-小”;
小華追上小明后,小明停止前進(jìn),聲音傳到小明位置處,小明可以聽(tīng)到小華的聲音.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是:知道小華追小明的速度大于聲速,小華在追小明的過(guò)程中聽(tīng)到自己發(fā)出的聲音,先聽(tīng)到后發(fā)出的聲音.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:064

請(qǐng)你想像一下,如果“聲音”的速度為0.1m/s,我們的世界會(huì)有什么變化?并設(shè)想三個(gè)合理的情景.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如果“聲音的速度為0.1m/s”,小華看到前方的小明正在步行前進(jìn),于是一邊奔跑一邊對(duì)小明大聲喊道:“小-明-,快-停-下.”此時(shí)發(fā)生的情況是


  1. A.
    和正常一樣
  2. B.
    小華追上小明后聽(tīng)到“小-明-,快-停-下.”
  3. C.
    小明什么也聽(tīng)不到
  4. D.
    小華追上小明后聽(tīng)到“下-停-快,-明-。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果“聲音的速度為0.1m/s”,小華看到前方的小明正在步行前進(jìn),于是一邊奔跑一邊對(duì)小明大聲喊道:“小-明-,快-停-下.”此時(shí)發(fā)生的情況是( 。
A.和正常一樣
B.小華追上小明后聽(tīng)到“小-明-,快-停-下.”
C.小明什么也聽(tīng)不到
D.小華追上小明后聽(tīng)到“下-停-快,-明-小.”

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如果“聲音的速度為0.1m/s”,小華看到前方的小明正在步行前進(jìn),于是一邊奔跑一邊對(duì)小明大聲喊道:“小-明-,快-停-下.”此時(shí)發(fā)生的情況是( )
A.和正常一樣
B.小華追上小明后聽(tīng)到“小-明-,快-停-下.”
C.小明什么也聽(tīng)不到
D.小華追上小明后聽(tīng)到“下-停-快,-明-小.”

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