【題目】在圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)S后,兩個(gè)電流表的指針指在圖乙所示的同一位置。則通過(guò)電燈L1中的電流I1=___A,通過(guò)電燈L2中的電流I2=___A。
【答案】0.2;0.8
【解析】
兩個(gè)燈泡并聯(lián),一個(gè)電流表測(cè)量干路中的電流,另一個(gè)電流表測(cè)量通過(guò)L1的電流;
第一空.兩電流表所處位置不同,一個(gè)在干路,一個(gè)在支路;由題兩電流表指針指在同一位置,根據(jù)并聯(lián)電路的電流關(guān)系,則干路電流表所選量程為0~3A,對(duì)應(yīng)的分度值為0.1A;支路電流表所選量程為0~0.6A,對(duì)應(yīng)的分度值為0.02A;故示數(shù)分別是1A和0.2A;即I=1A,通過(guò)電燈L1中的電流I1=0.2A;
第二空.根據(jù)并聯(lián)電流的電流規(guī)律可得通過(guò)L2的電流
I2=I-I1=1A-0.2A=0.8A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓小球分別從同一斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平木板上的同一木塊,使木塊滑動(dòng),虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置.
(1)如圖甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究小球動(dòng)能大小與______的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中,木塊最終會(huì)停下來(lái),其的主要原因是______,在此過(guò)程中木塊通過(guò)______方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(3)讓a、b的兩個(gè)小球分別從同一斜面上由靜止?jié)L下,根據(jù)乙圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),______(選填“能”或“不能”)比較出a、b兩個(gè)小球哪個(gè)質(zhì)量更大,你判斷的理由是___________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)請(qǐng)根據(jù)甲圖,連接乙圖中的實(shí)物圖。
(______)
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),_____。
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是_____,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_____V時(shí),讀出電流表的示數(shù)。
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動(dòng)變阻器。
(4)如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電壓表的小量程壞了,不更換器材的情況下,想繼續(xù)做完剩下的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)該怎么辦?_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示。
(1)把M接A,N接D,當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)將_____;
(2)M接C,P向左滑動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡變亮,則N應(yīng)接_____;
(3)當(dāng)M接A,N接B時(shí),變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),燈的亮度將_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題:
(1)太陽(yáng)能汽車?yán)锰?yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)了零排放,有效地減少了對(duì)環(huán)境的污染.某太陽(yáng)能汽車如圖乙,質(zhì)量為450kg,頂部安裝了太陽(yáng)能電池板.若汽車上的太陽(yáng)能電池板的有效面積為6m2,它正對(duì)太陽(yáng)時(shí)太陽(yáng)光照射到地面時(shí)單位面積上的輻射功率為1.2×103J/(m2·s),電池的輸出功率為2.1kW,則將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為_____,如果這輛汽車的電動(dòng)機(jī)將電能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%,當(dāng)汽車在水平面上勻速行駛時(shí),受到的牽引力為80N,則汽車的行駛速度為_____m/s.
(2)太陽(yáng)能汽車采用四輪鼓式制動(dòng),有效地減少了制動(dòng)距離.太陽(yáng)能汽車在制動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能在不斷的_____(增大/減少/不變).通過(guò)測(cè)量獲得汽車以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離(即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來(lái)的距離),數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
速度/(ms-1) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
制動(dòng)距離/m | 0.5 | 1.13 | 2.00 | 3.13 | 4.50 |
請(qǐng)?jiān)趫D中描點(diǎn)作出s- v2圖象
(______________)
寫出s和v的定量關(guān)系式s=_____,當(dāng)轎車速度為10m/s時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是_____m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí),某同學(xué)連接的電路如圖所示.對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析,下列判斷正確的是
A. 開關(guān)閉合后,若燈泡 L2 不亮、L1 亮,一定是 L2 燈絲斷了
B. 如果只有燈泡 L1 斷路,則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零
C. 如果只有燈泡 L2 斷路,則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零
D. 開關(guān)閉合后,如果電壓表示數(shù)為零,燈泡 L2 一定不發(fā)光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(m) | 橫截面積(mm2 ) |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞
電流表。你贊同________ (選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟__________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_________的關(guān)系,其結(jié)論是_________。
(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,能夠完成猜想_________(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
(5)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是(__________)
A.探究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)
C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖.圖中M是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈.下列判斷正確的是( )
A. S1閉合、S2斷開時(shí),照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)
B. S1、S2都閉合時(shí),照明燈與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)
C. 關(guān)上冰箱門時(shí)、S1自動(dòng)斷開,使得照明燈熄滅
D. 冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí),S1自動(dòng)斷開,電動(dòng)機(jī)停止工作
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較A、B兩種液體的吸熱能力,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
a.在兩個(gè)同樣的燒杯中分別裝入等體積的A、B兩種液體;
b.用溫度計(jì)分別測(cè)量A、B兩種液體的初溫,溫度計(jì)示數(shù)相同;
c.用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)給兩個(gè)燒杯加熱,且加熱時(shí)間相同;
d.用溫度計(jì)分別測(cè)出A、B兩液體的末溫。
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)的主要探究方法有_________________________;
(2)在上述實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯(cuò)誤的是________(選填步驟前的字母),更正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn);
(3)步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使A、B兩種液體_____________________;
(4)步驟b和d是為了得出A、B兩液體______________________;
(5)如圖所示,是A、B兩種液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象,則兩液體的比熱容關(guān)系是cA_____cB(選填“>”、“<”或“=”);
(6)生活中由于________的比熱容較大,常用來(lái)加熱或作冷卻劑。
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