11．如圖所示是住宅戶(hù)內(nèi)配電系統(tǒng)，關(guān)于空氣開(kāi)關(guān)與漏電保護(hù)器的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．空氣開(kāi)關(guān)只在電路短路時(shí)切斷電路
B．漏電保護(hù)器只在功率過(guò)大時(shí)切斷電路
C．站在地上的人接觸三孔插座里的火線(xiàn)發(fā)生觸電時(shí)，漏電保護(hù)器自動(dòng)切斷電路
D．三孔插座里的火線(xiàn)和零線(xiàn)相碰時(shí)，漏電保護(hù)器會(huì)切斷電路

分析 （1）空氣開(kāi)關(guān)在電路過(guò)載或短路時(shí)，即通過(guò)電流過(guò)大時(shí)起到保護(hù)作用．
（2）漏電保護(hù)器原理是當(dāng)火線(xiàn)電流比零線(xiàn)電流大太多的話(huà)就說(shuō)明電路的某個(gè)地方可能接地漏電，電流從大地跑了．當(dāng)單相觸電時(shí)實(shí)際上就是人體加載在了火線(xiàn)和地線(xiàn)之間，火線(xiàn)電流大，零線(xiàn)電流小，漏電保護(hù)器工作．而當(dāng)雙相觸電時(shí)實(shí)際上就是在負(fù)載上并聯(lián)了一個(gè)人體，實(shí)際的火線(xiàn)電流和零線(xiàn)電流的差值并沒(méi)有什么變化，所以會(huì)起不到保護(hù)作用．

解答 解：A、空氣開(kāi)關(guān)在電路短路或用電器的總功率過(guò)大時(shí)切斷電路，故A錯(cuò)誤；
B、漏電保護(hù)器只有在電路發(fā)生漏電或有人觸電時(shí)才會(huì)切斷電源，而功率過(guò)大時(shí)電流過(guò)大，此時(shí)空氣開(kāi)關(guān)會(huì)“跳閘”切斷電源，故B錯(cuò)誤；
C、站在地上的人接觸三孔插座里的火線(xiàn)發(fā)生觸電時(shí)，一部分電流會(huì)流向大地，不流回零線(xiàn)，此時(shí)漏電保護(hù)器自動(dòng)切斷電路，故C正確；
D、三孔插座里的火線(xiàn)和零線(xiàn)相碰時(shí)，發(fā)生短路，此時(shí)空氣開(kāi)關(guān)會(huì)切斷電路，而不是漏電保護(hù)器會(huì)切斷電路，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查漏電保護(hù)器、空氣開(kāi)關(guān)的特點(diǎn)及應(yīng)用，要注意二者工作原理的不同．同時(shí)了解電路中的幾種情況的不同表現(xiàn)：一是短路，二是用電器總功率過(guò)大，三是用電器漏電或有人觸電等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于功、能、熱量的描述正確的是（　�。�
A．火箭在加速升空時(shí)機(jī)械能總量在增加
B．地震中形成的“堰塞湖”的隱患在高處的蓄水具有很大的動(dòng)能
C．物體的溫度越高，具有的熱量越多
D．物體的內(nèi)能增加，一定是對(duì)物體做了功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，某學(xué)校要建一個(gè)正面為矩形廣告墻，提供長(zhǎng)0.2米、寬0.1米、厚0.05米、密度2.5×103千克/米3的磚2550塊．已知水平地面能夠承受的最大壓強(qiáng)為2.45×105帕，且由于場(chǎng)地限制墻的寬度最多為5米．

①求一塊磚對(duì)水平地面的壓力F．
②求一塊磚對(duì)水平地面的最大壓強(qiáng)p．
③現(xiàn)在要求廣告墻正面的面積盡量大，應(yīng)該如何砌墻，墻的最大面積為多少米2？（忽略磚與磚之間縫隙）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．人造木板粘接劑中的甲醛由于擴(kuò)散會(huì)污染空氣
B．劃燃火柴是利用做功的方式使火柴溫度升高的
C．發(fā)生熱傳遞時(shí)，內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體傳遞給內(nèi)能少的物體
D．由于水的比熱容大，工廠里的冷卻塔常用水作為冷卻介質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程．1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)：當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)中有電流通過(guò)時(shí)，它旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，他進(jìn)而繼續(xù)研究，終于證實(shí)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖中的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端（選填“左”或“右”）．目的是使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大，電路中的電流最��；閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)．若電路中僅有一處故障，這個(gè)故障可能是：燈泡短路．
（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小華進(jìn)行了4次測(cè)量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象 記錄在表格中．在笫1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是：滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值太大，燈泡的實(shí)際功率太�。�
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓
U/V		電流
I/A		電功率
P/W		小燈泡亮度
10.50.12不亮
21.50.20偏暗
32.50.30 正常
42.80.32更亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用電器在使用時(shí)，為安全起見(jiàn)，常把一些用電器的金屬外殼接地．而小明的爸爸硬要把插座的地孔接在零線(xiàn)上（如圖所示），認(rèn)為這也是安全的，實(shí)際生活中一只茶壺接在圖中三孔插座上，一個(gè)人的手剛好碰到電茶壺的金屬外殼，如果突然遇到下列情況，可能會(huì)造成此人觸電的是（　　）
A．當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合燈亮?xí)r
B．當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)燈滅時(shí)
C．當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合燈亮?xí)r，突然零線(xiàn)的保險(xiǎn)絲斷了
D．當(dāng)電茶壺中的電源線(xiàn)（火線(xiàn)）與金屬外殼相碰時(shí)，火線(xiàn)上的保險(xiǎn)立刻熔斷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示電路，兩盞相同的電燈在閉合開(kāi)關(guān)后都能發(fā)光．過(guò)了一會(huì)兒，兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖绻娐分挥幸惶幑收�，則故障可能是（　�。�
A．電燈L1斷路B．電燈L2斷路C．電燈L1短路D．電燈L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中圖線(xiàn)a所示，若其它條件不變，
（l）僅增加水的質(zhì)量；
（2）僅增大液面大氣壓強(qiáng)；
（3）既增加水的質(zhì)量，同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng)則二種情況中，溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線(xiàn)分別對(duì)應(yīng)c、b和d（選填圖中“a”、“b”、“c”或“d”）

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