如圖5-1-28所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.接入電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在________.
(2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明______________________.
(3)實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是________.
A.類比法 B.轉(zhuǎn)換法 C.控制變量法 D.等效替代法
圖5-1-28
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科目:初中物理 來源: 題型:
某定值電阻兩端的電壓由6 V變?yōu)?0 V時(shí),流過該電阻的電流增大了0.1 A,那么這個(gè)定值電阻的阻值是________Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
家庭電路及家用電器在設(shè)計(jì)和安裝上都考慮到了用電安全問題.下列措施中,與安全用電無關(guān)的是( )
A.控制家用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在火線上
B.連接各戶的總開關(guān)上安裝漏電保護(hù)器
C.洗衣機(jī)、電冰箱等用電器應(yīng)使用三線插頭
D.為使用方便安裝插座
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明將直流電動機(jī)模型接入電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電動機(jī)不工作.他用手輕輕地碰了一下線圈后,直流電動機(jī)模型開始正常轉(zhuǎn)動,其原因可能是( )
A.直流電動機(jī)的銅半環(huán)與電刷接觸不良 B.電源電壓太低
C.線圈剛好處于平衡位置 D.線圈中的電流太小
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖5-1-23所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵的N、S極之間,銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流計(jì)上.當(dāng)銅棒向左運(yùn)動時(shí),電流計(jì)的指針________(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”).該裝置可將________能轉(zhuǎn)化為電能.寫出用該原理制成的一種設(shè)備:____________.
圖5-1-23
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國新研制的殲20飛機(jī)具有一定的隱身功能,主要是由于飛機(jī)的機(jī)身( )
A.對電磁波有吸收作用 B.對電磁波有反射作用
C.對超聲波有吸收作用 D.對超聲波有反射作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
美籍華人高錕在光纖物理學(xué)方面取得的突破性成果,最終促使光纖通信問世.光纖通信( )
A.利用電流傳輸信息 B.利用光傳輸信息
C.傳輸信息量很小 D.傳輸信息時(shí)損耗大
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科目:初中物理 來源: 題型:
為緩解電力緊張的狀況,我國多措并舉:合理調(diào)煤保電、優(yōu)化利用水能資源及開發(fā)利用新能源,近年來陸續(xù)建成了一些核電站.圖9-3為核電站發(fā)電流程圖,在核電站發(fā)電過程中,關(guān)于核能的獲取途徑與能量轉(zhuǎn)化順序,下列說法中正確的是( )
A.聚變;核能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能 B.聚變;核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能
C.裂變;核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能 D.裂變;核能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能
圖9-3
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