(4分)某實驗小組測一滑輪組機械效率的數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 鉤碼重/G | 鉤碼上升的高度h/m | 拉力F/N | |
1 | 2.0 | 0.3 | 1.0 | 0.9 |
2 | 5.0 | 0.3 | 2.0 | 0.9 |
3 | 8.0 | 0.3 | 3.0 | 0.9 |
(1)實驗時,應沿豎直方向___________拉動彈簧測力計。
(2)表格中有一物理量沒有寫全,該物理量是___________。
(3)第3次實驗時,鉤碼上升的速度為0.1m/s,則拉力的功率為___________W。
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將___________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東省濰坊地區(qū)初三上學期期末學業(yè)質量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
在學習了內能及能量的轉化和守恒后,同學們在一起梳理知識時交流了以下想法,你認為其中正確的是
A.做功可以改變物體的內能
B.熱傳遞改變物體內能是不同形式的能量的互相轉化
C.在一定條件下各種形式的能量可以相互轉化
D.能量在轉移和轉化的過程中總會有損耗,但能量的總量保持不變
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省初三12月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
(4分)為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗,將A、B、C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法,對以下問題進行解答:
(1)用來研究超速安全隱患時,需要控制的變量是 ,實驗時應選擇 兩個圖所示實驗進行比較;
(2)用來研究超載安全隱患時,應選擇 兩個圖所示實驗進行比較,通過這個實驗得到的結論是 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省初三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部,所需拉力分別為F1和F2,所做的功分別為WA和WB.則,( )
A.F1<F2,W1=W2 B.F1<F2,W1<W2
C.F1>F2,W1>W(wǎng)2 D.F1>F2,W1=W2
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇南京上元中學等五校初三上期第二次學情調研物理卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連接成電路,接在9V的電源上,如圖所示。光敏電阻阻值隨光強變化關系如下表:(“光強”是表示光強弱程度的物理量,符號為E,單位坎德拉,即cd)
(1)若電流表的示數(shù)增大,表示光強在________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)由表中數(shù)據(jù)可知當光強E=2cd時,電流表的示數(shù)為0. 3A,則定值電阻R0為多少Ω?通電1min,R0上產(chǎn)生的熱量為多少?
(3)某一時刻,電流表的示數(shù)為0.5A,則此時的光照強度為多少?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇南京上元中學等五校初三上期第二次學情調研物理卷(解析版) 題型:填空題
如下圖所示電路,電源電壓保持不變,電阻R1=5Ω,R2=15Ω。
(1)若開關Sl、S2都斷開時,電流表示數(shù)為O.2A,則電路中的總電阻為_____Ω,電源電壓是_____V;
(2)若開關Sl、S2都閉合時,電流表示數(shù)為O.9A,則通過電阻R3的電流是_____A,100s產(chǎn)生的熱量為_____J。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇南京上元中學等五校初三上期第二次學情調研物理卷(解析版) 題型:選擇題
把標有“12V 6W”的燈泡甲和“24V 24W”的燈泡乙串聯(lián)后接在電源兩端,其中一只燈泡正常發(fā)光,另一只沒有達到其額定功率(不考慮溫度對燈絲電阻的影響),則:
A.電源電壓為36V
B.兩燈泡的總功率為30W
C.電路中電流為1A
D.甲燈的實際功率等于乙燈的實際功率
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇金壇岸頭實驗學校初三上期三校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明有一個電路盒,面板上有L1、L2燈各一只,兩個開關S1、S2,一個電流表。在不打開盒子的情況下,他讓小紅探究盒內的電路結構。為此,小紅做了如下實驗:
1.根據(jù)實驗情況,請你在右方框內畫出對應的電路圖,
2.并在圖中標明電流表的正負接線柱。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南騰沖縣北海中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
一般來說,男同學講話的______ (填“音調”、“響度”或“音色”)比女同學低,是因為男同學聲帶振動的______低。一個同學大聲說話和小聲說話主要是他聲音的______(填“音調”、“響度”或“音色”)不同,這是因為他聲帶振動的______不同.
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