分析 正確使用天平要注意:放,調(diào),稱,記,回的要求,特別注意正確使用天平的方法,尤其要注意天平在測量前調(diào)節(jié)平衡的是平衡螺母,而稱量物體時調(diào)節(jié)平衡的是游碼.
解答 解:在調(diào)節(jié)天平平衡前,將天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處;
由圖甲知,指針偏右,所以此時應進行的操作是向左調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指到分度盤的中央;
天平橫梁平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,指針偏左,若通過砝碼不能使衡量平衡,則需移動游碼,直至指針指到分度盤的中央.
故答案為:標尺左端的“0”刻度線處;向左調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指到分度盤的中央;移動游碼,直至指針指到分度盤的中央.
點評 此題為實驗題,通過實驗使學生在解決實際問題的情境中,運用所學物理知識進一步提高分析問題和解決問題的綜合能力.關(guān)鍵注意稱量前和稱量時的調(diào)平方法.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表示數(shù)變大,電壓表與電流變示數(shù)之比變大 | |
B. | 電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變 | |
C. | 電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變 | |
D. | 電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗現(xiàn)象 | 在如圖裝置中,閉合開關(guān),讓導體不動,電流表指針不偏轉(zhuǎn);讓導體向上或向下運動,電流表指針不偏轉(zhuǎn);讓導體向前或向后運動,電流表指針偏轉(zhuǎn). | |
應用 | 此現(xiàn)象中,機械能轉(zhuǎn)化為電能.據(jù)此制成了發(fā)電機. |
實驗 過程 | 1用如圖所示的裝置進行實驗,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)相同,發(fā)現(xiàn)電磁鐵乙吸引大頭針的數(shù)目比甲多. 2移動滑片,發(fā)現(xiàn)電磁鐵甲吸引的大頭針數(shù)目增多,則滑片是向左移動,電流表示數(shù)變大. | |
結(jié)論 | 實驗1說明:電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)有關(guān); 實驗2說明:電磁鐵磁性強弱與電流大小有關(guān). |
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