【題目】在“探究并聯(lián)電路中電流特點”的實驗中,某同學(xué)連接了如圖所示的電路:
(1)該同學(xué)連接電路時開關(guān)應(yīng) .
(2)該同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),觀察到燈泡 不發(fā)光,其原因是 .
(3)隨后該同學(xué)在原電路上只改動了一根導(dǎo)線便完成了實驗.請你在圖中改動的一根導(dǎo)線上畫“×”,并用筆線代替導(dǎo)線畫出正確的電路,使兩只電流表分別測干路和支路的電流.
(4)排除故障后閉合開關(guān),電流表A1和A2的示數(shù)如圖所示,則通過L2的電流為 A.
【答案】(1)斷開;(2)L1;燈L1被短路,因此閉合開關(guān)后,燈L1不亮;(3)電路圖如下圖所示;(4)0.52.
【解析】解:(1)該同學(xué)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)電流表內(nèi)阻很小,相當于一根導(dǎo)線,由電路圖可知,電流表A1與燈L1并聯(lián),燈L1被短路,因此閉合開關(guān)后,燈L1不亮.
(3)兩只電流表分別測干路和支路的電流,電路圖如下圖所示.
(4)由電路圖可知,電流表A1測干路電流,電流表A2測通過燈L1的電流,
電流表量程是0~3A,由圖示電流表可知,電流表分度值是0.1A,電流表A1示數(shù)IA1=1A,電流表A2的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表A2的示數(shù)IA2=0.48A,通過L2的電流I2=IA1﹣IA2=1A﹣0.48A=0.52A;
故答案為:(1)斷開;(2)L1;L1被短路;(3)電路圖如下圖所示;(4)0.52.
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【題目】小強找來7個相同的啤酒瓶,裝入不同高度的水,如圖所示.用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來.請你回答下列問題:
(1)用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi) 的振動引起的.
(2)吹 (填序號)瓶時,發(fā)出的聲音音調(diào)最高,其原因是該瓶內(nèi)空氣柱振動的 高,所以發(fā)聲的音調(diào)最高.
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【題目】以下估測中最接近事實的是( )
A. 一張課桌桌面的寬度是5m
B. 某同學(xué)正常的體溫是47℃
C. 人步行的速度是1.1m/s
D. 一個乒乓球的直徑是4dm
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【題目】小明在吃鴛鴦火鍋時,發(fā)現(xiàn)加了辣椒油調(diào)料比不加調(diào)料的火鍋湯會先沸騰,根據(jù)這個現(xiàn)象,小明就提出:“火鍋湯沸騰的快慢與什么因素有關(guān)”,他這一提法屬于( 。
A. 猜想 B. 評估 C. 設(shè)計實驗 D. 提出問題
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【題目】
世界上最輕的固體——“碳海綿”
2013年3月19日,浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組向人們展示了神奇的“碳海綿”。一個由這種材料組成的8立方厘米大小的物體可以放在一朵花上,而花瓣完全不會變形,如圖所示。“碳海綿”是世界上最輕的固體。它是一種用石墨烯制造出的氣凝膠,每立方厘米的質(zhì)量只有0.16mg,比氦氣還要輕,約是體積同樣大小的氫氣質(zhì)量的兩倍。
“碳海綿”可任意調(diào)整形狀,彈性也很好,體積被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀。它對有機溶劑有超快、超高的吸附力,是已被報道的吸油力最強的材料。現(xiàn)有的吸油產(chǎn)品一般只能吸自身質(zhì)量10倍左右的液體,但“碳海綿”能吸收250倍左右,最高可達900倍,而且只吸油不吸水。“碳海綿”這一特性可用來處理海上原油泄漏事件——把“碳海綿”撒在海面上,就能把漏油迅速吸進來,因為有彈性,便于把吸進的油擠出來回收,“碳海綿”也可以重新使用。另外,“碳海綿”還可能成為理想的儲能保溫材料、催化劑載體及高效復(fù)合材料,有廣闊的應(yīng)用前景。
(1)“碳海綿”是世界上最輕的固體。這里的“輕”實際上是指它的________小。
(2)圖中“碳海綿”的質(zhì)量是________g。
(3)氫氣的密度是________kg/m3。
(4)“碳海綿”可用來處理海上原油泄漏事件,是因為它具有________這一特性。
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【題目】伏法測小燈泡功率的實驗原理 ____,直接測量的物理量是_________和__________。如果小燈泡的實際電壓比額定電壓低,則實際功率比額定功率__________(填“大”、“小”或“相等”)。
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【題目】在地球上淡水緊缺,海水充沛。在科技活動課上,小剛和同學(xué)們利用已學(xué)知識制作了一個簡易的海水淡化裝置,如圖所示,裝置底部是一個盛有海水的容器A,上部蓋著一個透明玻璃罩B。通過太陽照射容器內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁凝結(jié)成水珠,收集即可得到淡水。
(1)上述過程中發(fā)生的物態(tài)變化是先________,后________。
(2)裝置組裝完成后,通過實驗,同學(xué)們對獲得淡水的速度不滿意。請你給他們提出至少一條改進建議,用于提高獲得淡水的速度。你的建議是________。
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【題目】如圖所示,當開關(guān)S閉合時,燈L1、L2均不亮。小明同學(xué)將電流表并接在燈L1兩端時,燈L2亮L1 不亮,電流表有示數(shù);將電流表并接在燈L2兩端時,兩燈均不亮,電流表無示數(shù)。則故障是( )
A. 燈L1斷路 B. 燈L1短路
C. 燈L2斷路 D. 燈L2短路
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