【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究：

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過比較小車推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近，來判斷小車動(dòng)能的大小，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是 法(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。

（2）為了研究汽車超速問題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇 兩個(gè)圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：小車的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，則動(dòng)能越大；

（3）為了研究汽車超載問題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇乙、丙兩個(gè)圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)是： 。

【答案】（1）轉(zhuǎn)化法 （2）甲 乙 （3）小車的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，則動(dòng)能越大

【解析】

試題分析：（1）在本題中，目的是為了判斷小車動(dòng)能的大小，不能直接判斷出來，而是通過比較小車推動(dòng)木塊的距離來間接得出，這樣的實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法；（2）研究超速問題，應(yīng)該用控制變量法，保持小車的質(zhì)量相等，看在不同速度時(shí)所產(chǎn)生的后果，所以應(yīng)選甲 乙兩個(gè)圖進(jìn)行比較；（3）不同的小車從同一高度下滑時(shí)，到達(dá)底面的速度是相等的，小車的質(zhì)量不同所產(chǎn)生后果是不同的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動(dòng)光屏到65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像。如圖所示。

請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問題：

（1）圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明 的成像特點(diǎn)。（選填選項(xiàng)前的字母）

A.照相機(jī) B.幻燈機(jī) C.放大鏡

（2）保持透鏡在50cm刻度線不動(dòng)，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)進(jìn)行的操作是 。（選填選項(xiàng)的字母）

A.將蠟燭左移，光屏左移 B.將蠟燭左移，光屏右移

C.將蠟燭右移，光屏左移 D.將蠟燭右移，光屏右移

（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè)，通過移動(dòng)光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的

的像。（選填選項(xiàng)前的字母）

A.倒立放大 B.倒立縮小 C.正立放大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是____________________________．

（2）糾正錯(cuò)誤后，小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時(shí)產(chǎn)生的氣泡情況如圖乙中的_____________圖所示，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為_____________℃．

（3）分析圖丁所示圖像，可知水在沸騰過程中的特點(diǎn)是_____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將邊長為10cm的正方體合金塊，用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)處，在B點(diǎn)施加力F1=30N時(shí)，杠桿在水平位置平衡，合金塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)恰好為0。撤去F1，在B點(diǎn)施加力F2時(shí)，合金塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.2×103Pa。（OB=3OA，g取10N/kg）

（1）畫出F2的力臂。

（2）求合金塊的質(zhì)量。

（3）求F2的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)施人工降雨時(shí)，用飛機(jī)在高空噴灑干冰，干冰進(jìn)入云層后迅速__________成為氣體，并從周圍吸收大量的熱，空氣溫度急劇下降，使空氣中水蒸氣__________成小冰晶。（均填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 10m/s等于__ __k m/h, 聲音在15℃的空氣中的速度__ _m/s，光在真空中的速度__ m/s，水的密度是 kg/m3它表示 ，實(shí)驗(yàn)室測(cè)質(zhì)量的工具 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）除實(shí)驗(yàn)裝置圖中提供的儀器外，還需要 儀器．

（2）該實(shí)驗(yàn)主要觀察和比較水沸騰前和沸騰時(shí)水中 、 水中氣泡發(fā)生的變化．

（3）若在水的沸騰過程中撤去酒精燈，沸騰現(xiàn)象 停止（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），這說明了_________________________.

（4）水沸騰后，形成的氣泡從杯底上升過程中，逐漸變 （選“大”或“小”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】加熱2kg，20℃的水，使其溫度升高到70℃，水需要吸收多少熱量？這些熱量如果是由燃燒煤氣提供的，需完全燃燒多少千克的煤氣？（q煤氣=4.2×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陰霾天氣中PM2.5含量較高，PM2.5是指直徑不大于2.5 __ 的顆粒物，大氣中PM2.5的運(yùn)動(dòng)屬于 __ （填“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”或“熱運(yùn)動(dòng)”）

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