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【題目】 10m/s等于__ __k m/h, 聲音在15℃的空氣中的速度__ _m/s，光在真空中的速度__ m/s，水的密度是 kg/m3它表示 ，實驗室測質量的工具 。

【答案】36；340；3×108；

【解析】

試題分析：10m/s=10×3.6km/h=36km/h；聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s；光在真空中的傳播速度是3×108 m/s；水的密度是1.0×103 kg/m3 ，他表示的物理意義是：1m3 的水的質量是1×103 kg；實驗室測質量的工具天平。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進行了如下實驗：

（1）將天平、量筒放在 臺面上，將盛有適量液體的燒杯放在調節(jié)好的天平左盤內，改變右盤中砝碼的個數和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則燒杯及杯內的液體的總質量為 g。

（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為 cm3;再用天平測出燒杯和剩余液體和總質量為106g.

（3）根據上述實驗數據計算出此種液體的密度為 kg/m3 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于電路中有持續(xù)電流的條件，下列說法正確的是（ ）

A. 電路中有電流就有持續(xù)電流

B. 電路中有電壓就有持續(xù)電流

C. 電路中有足夠的電子，電路中就有持續(xù)電流

D. 閉合電路中必須有電源，電路中才有持續(xù)電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小亮同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗。將A.B.C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA.hB 、hC的位置滾下（mA=mB<mC,hA=hC>hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你對以下問題進行解答：

（1）選擇甲、丙兩圖所示實驗進行比較，是用來研究 帶來的安全隱患。

（2）選擇甲、乙兩圖所示實驗進行比較，可以得到的結論是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究：

（1）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠近，來判斷小車動能的大小，這種常用的實驗方法是 法(選填“控制變量法”或“轉換法”)。

（2）為了研究汽車超速問題，實驗中應選擇 兩個圖進行比較，得到的結論是：小車的質量一定時，速度越大，則動能越大；

（3）為了研究汽車超載問題，實驗中應選擇乙、丙兩個圖進行比較，得到的結是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙從同一地點、同時出發(fā)，沿同一方向做直線運動，甲、乙均做勻速直線運動，丙從靜止開始加速運動，速度—時間圖象如圖所示．求:

（1）經過10s，甲、乙相距多遠？

（2）丙與甲速度相等時，甲運動的路程為多少？

（3）丙追上乙需要多少時間？此時丙運動的速度多大？（提示：丙運動的平均速度的大小等于初速度與追上乙時速度和的一半）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，婷婷同學用12N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，物體B相對于地面靜止，彈簧測力計的示數為2N．若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的是（ ）

A．B受到的摩擦力大小為2N，方向為水平向左

B．木板A受到地面的摩擦力大小為2N，方向水平向左

C．拉力F做功的功率為1.2W

D．在運動過程中若將拉力F增大，彈簧測力計的示數也將增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2012年6月18日“，神舟九號”飛船與“天宮一號”實施自動交會對接．如圖所示為即將對接時的模擬圖，成功對接后，“神舟九號”內的航天員看到“天宮一號”紋絲不動，地球在緩緩轉動，則航天員選擇的參照物是（ ）

A. 太陽 B. 地球 C. “天宮一號” D. “神舟九號”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學拿著酒精燈從旁邊實驗桌上正在加熱的另一酒精燈上點燃后，按如圖所示裝置測量水的溫度，做完實驗后迅速吹滅酒精燈，整理實驗器材．小剛的實驗過程中四處錯誤：

（1） ；

（2） ；

（3） ；

（4） ．

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