【題目】學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會(huì)活動(dòng)，小強(qiáng)第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子，他做了以下三次試驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)各小題后的要求作答。

⑴他先在扁擔(dān)的兩端各掛上50N的重物，擔(dān)子很快就平穩(wěn)地挑起來(lái)，這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置？（只要回答，不要分析）

⑵接著，他又在扁擔(dān)的A端加上50N的重物，如圖，但他掌握不好擔(dān)子的平衡。請(qǐng)你用杠桿的平衡知識(shí)，幫助他計(jì)算出肩膀應(yīng)距B端多遠(yuǎn)，擔(dān)子才能重新水平平衡？（扁擔(dān)質(zhì)量忽略不計(jì)）

⑶然后，小強(qiáng)換用一根肩膀接觸面積約是前根扁擔(dān)的2/3的窄扁擔(dān)，平衡地挑起與第二次同重的物體。這時(shí)，他明顯感覺(jué)到肩膀比第二次疼。針對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，通過(guò)計(jì)算、分析找出原因，并提出一個(gè)解決這一問(wèn)題的辦法。

【答案】⑴這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的中點(diǎn)位置；⑵0.8 ⑶見(jiàn)解析所示

【解析】解答：(1)這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的中點(diǎn)位置。(2)依題意A. B所受的拉力分別為FA=2×50N=100N,FB=50N；設(shè)平衡時(shí)肩膀離B點(diǎn)距離為L0,則距離A端的距離為LL0

由杠桿平衡條件得：FA(LL0)=FBL0∴肩膀離B點(diǎn)距離應(yīng)為L00.8m，

(3)已知S窄S寬∵兩次物重相同,則扁擔(dān)對(duì)肩膀的壓力相同,即F窄=F寬由壓強(qiáng)定義式得： ,則P窄=1.5P寬∴挑同樣重物體，窄扁擔(dān)對(duì)肩膀壓強(qiáng)比寬扁擔(dān)對(duì)肩膀壓強(qiáng)大，肩膀更疼；若要減小壓強(qiáng)，可以通過(guò)減小壓力或增大受力面積的方法，即換用寬扁擔(dān)挑擔(dān)子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）．一只滑動(dòng)變阻器，小燈泡一只（額定電壓為2.5V），導(dǎo)線若干．

（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”．

①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆劃線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整_______．

②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是__（寫(xiě)出一條即可）．

③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表，由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__．

（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”．

①將5Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值．再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，此時(shí)滑片應(yīng)向__（選填“左”或“右”）端移動(dòng)直到電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)．

②他們用小燈泡替換定值電阻，移動(dòng)滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是__W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲、乙兩表是電壓表時(shí)，示數(shù)之比U甲：U乙=3：2，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲、乙兩表都是電流表時(shí)，則兩表的示數(shù)之比I甲：I乙為 （ ）

A. 2：1 B. 3：1 C. 2：3 D. 1：3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王卓利用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，凸透鏡焦距為10cm。

（1）若將蠟燭從圖示位置移至20cm刻度處，為了在光屏上得到清晰的像，他應(yīng)將光屏____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。當(dāng)光屏上獲得清晰的像時(shí)，保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置互換，光屏上______（選填“能”或“不能”）得到清晰的像。

（2）他將光屏恢復(fù)到如圖所示的位置，再將光屏向右移動(dòng)一段距離，像變得模糊了，要使像再次變得清晰，他應(yīng)在蠟燭和透鏡之間加一塊________（選填“凸”或“凹”）透鏡。

（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，蠟燭變短，要使蠟燭的像回到光屏的中央，可將凸透鏡向______（選填“上”或“下”）移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電池使用說(shuō)明中都有一條提示：“請(qǐng)一次性更換所有電池，避免新舊電池混用”．小海同學(xué)用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案研究為什么要這樣提示．小海按照?qǐng)D組裝電路，將同型號(hào)的兩節(jié)新電池串聯(lián)、一新一舊兩節(jié)電池串聯(lián)和一節(jié)新電池分別接在A、B間，閉合開(kāi)關(guān)S后記錄電壓表示數(shù)．請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整．

（1）由表中測(cè)得的數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓，不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓，而且小于一節(jié)新電池提供的電壓．小海查閱資料得知，電池本身有電阻，稱(chēng)為電源內(nèi)阻，新電池的內(nèi)阻很小，舊電池內(nèi)阻很大．當(dāng)對(duì)電阻R供電時(shí)，電池內(nèi)阻和電阻R是_____ 關(guān)系（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電池內(nèi)阻越大，電阻R兩端的電壓就越_____（選填“大”或“小”）．舊電池內(nèi)阻會(huì)消耗更多的電能，所以不能新舊電池混用．

（2）要使結(jié)論具有普遍性，需要換用_____型號(hào)新舊電池進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．（選填“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，先閉合開(kāi)關(guān)S1，觀察電流表、電壓表的示數(shù)；再閉合開(kāi)關(guān)S2、S3，電表示數(shù)的變化情況正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某轎車(chē)在平直路面上行駛的速度，小明同學(xué)利用數(shù)碼相機(jī)拍攝了一張?jiān)谕粡埖灼隙啻纹毓獾恼掌鐖D所示．已知拍攝時(shí)間間隔設(shè)定為1s，轎車(chē)車(chē)身長(zhǎng)為3.6m。

（1）轎車(chē)在AC段做___________運(yùn)動(dòng)，這段時(shí)間內(nèi)的速度大小為___________m/s；

（2）轎車(chē)在CF段做__________運(yùn)動(dòng)， CD、DF兩段相比較，汽車(chē)通過(guò)____________段時(shí)運(yùn)動(dòng)得較快。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用圖甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置中的_____裝置，理由是：_____；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化圖象，分析圖象可知：該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；在BC段，該物質(zhì)處于_____態(tài)，其內(nèi)能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）；該物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容與固態(tài)時(shí)的比熱容之比c液：c固=_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李的質(zhì)量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴．他們兩人通過(guò)如圖所示的裝置來(lái)比賽，雙方都竭盡全力，看誰(shuí)能把對(duì)方拉起來(lái)．比賽結(jié)果應(yīng)是（　�。�

A. 小李把小胖拉起 B. 小胖把小李拉起

C. 兩個(gè)都拉不起 D. 兩個(gè)都拉起

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