（4分）如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是 ，所測物體的長度是 ．

 

 

1mm；3.80cm

【解析】

試題分析：刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺測量物體長度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

【解析】

由圖知，在1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度為1mm，也就是此刻度尺的分度值為1mm；

由圖知，起始端在6.00cm處，末端在9.80cm處，所以物體長度為L=9.80cm﹣6.00cm=3.80cm．

故答案為：1mm；3.80cm．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是( )

A．一物體切去一半后，剩下部分的比熱容減為原來的一半

B．吸收熱量多的物質(zhì)，比熱容一定大

C．質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同熱量后，溫度高的物質(zhì)比熱容大

D．質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同熱量后，溫度變化小的物質(zhì)比熱容大

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東云浮郁南縣片區(qū)三八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明那些問題？請(qǐng)你寫出兩個(gè)：

（1）______________________________________；

（2）______________________________________。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東云浮郁南縣片區(qū)三八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員必須看到發(fā)令槍的煙火就開始計(jì)時(shí)，如果比賽時(shí)的空氣溫度為15℃，如果計(jì)時(shí)員聽到槍聲時(shí)才開始計(jì)時(shí)，所記錄的成績與運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際成績比較，在忽略光的傳播時(shí)間的情況下，一定（ ）

A．少了2.94s B．多了2.94s C．少了0.294s D．多了0.294s

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東云浮郁南縣片區(qū)三八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的交通標(biāo)志牌中，表示用于防止噪聲，保護(hù)環(huán)境的是（ ）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上國慶作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）①人們挑選瓷器時(shí)，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②醫(yī)生用B超獲取病人體內(nèi)器官的情況；③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙；④中醫(yī)通過“聞”來診��；⑤外科醫(yī)生用超聲波除出人體內(nèi)結(jié)石．以上事例，表明聲音可以傳遞信息的是 ；表明聲音可以傳遞能量的是 ．

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上國慶作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（3分）（2012?溫州）2011年11月9日，我國第一個(gè)火星探測器“螢火一號(hào)”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測器捆綁發(fā)射．在捆綁發(fā)射升空的過程中，以下列哪個(gè)物體為參照物，“螢火一號(hào)”是靜止的（ ）

A.地球 B.“火衛(wèi)一”探測器 C.太陽 D.火星

 

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同一長度的五次測量結(jié)果記錄為：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm.其中記錄明顯錯(cuò)誤的一次是 。其他四組結(jié)果的尾數(shù)也不相同，這屬于測量中的 （填“誤差”或“錯(cuò)誤”）。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

導(dǎo)體的電阻跟什么因素有關(guān)？同學(xué)們的猜想大體相同，也就是電阻可能跟導(dǎo)體的材料、導(dǎo)體的長度、導(dǎo)線的粗細(xì)有關(guān)系。如圖是探究導(dǎo)體電阻和跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。AB、CD、EF，GH是兩種材料不同的導(dǎo)體，且SEF=SGH＞SAB＞SCD。

（1）本實(shí)驗(yàn)是通過觀察 來判斷不同導(dǎo)體電阻大小的；

（2）為了研究導(dǎo)體的電阻跟它的長度是否有關(guān)，能否在AB和CD中任選一個(gè)和EF進(jìn)行比較， 因?yàn)? 。

（3）下表是一研究小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論是：

。

 

 

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