(4分)①人們挑選瓷器時,總要敲擊幾下,以判斷瓷器是否有裂紋;②醫(yī)生用B超獲取病人體內(nèi)器官的情況;③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙;④中醫(yī)通過“聞”來診。虎萃饪漆t(yī)生用超聲波除出人體內(nèi)結(jié)石.以上事例,表明聲音可以傳遞信息的是 ;表明聲音可以傳遞能量的是 .
科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東廣州執(zhí)信中學八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題
小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是 ;小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設想了下面兩種實驗方案,你認為最佳的是 。
方案一:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度;
方案二:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。
通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 。
表一
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫塑料 |
響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
表二
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫塑料 |
距離 | 較長 | 很長 | 短 |
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東云浮郁南縣片區(qū)三八年級上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
利用身邊的物品,簡單、有效設計一個實驗方案:探究固體能傳聲。
(1)實驗器材: .
(2)實驗成功的關鍵是: .
(3)實驗過程:
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東云浮郁南縣片區(qū)三八年級上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是通過骨傳導感知聲音的是( )
A.耳朵貼在桌面上聽手輕敲桌面的聲音; B.用手指將耳朵堵住,聽音叉的聲音
C.音叉放耳朵附近,聽振動音叉的聲音; D.把振動的音叉尾部抵在牙齒上聽聲音
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東省泰安市八年級上國慶作業(yè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)如圖所示,用刻度尺測物體的長度,則尺的分度值是 ,所測物體的長度是 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東省泰安市八年級上國慶作業(yè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(3分)汽車速度是36km/h,短跑運動員的速度是10m/s,自行車1min通過0.6km的路程,則( )
A.自行車的速度最大 B.短跑運動員速度最大
C.汽車速度最大 D.三者速度一樣大
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東省泰安市八年級上國慶作業(yè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(3分)(2012?眉山)下列與聲現(xiàn)象有關的說法中正確的是( )
A.城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲
B.B超是利用了聲音可以傳遞信息
C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小
D.聲音在空氣的速度一定是340m/s
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東日照莒縣北五校八年級上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于常用溫度計的使用方法,正確的是( )
A.讀數(shù)時視線要與溫度計中液柱的上表面相平
B.溫度計不能用來測量超過它量程的溫度
C.測量液體溫度時,溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中
D.讀數(shù)時為了準確,應把溫度計從液體中拿出來仔細觀察
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年安徽省淮北市五校九年級上學期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓是6V且保持不變,開關S閉合后,電壓表的示數(shù)為2V,則( )
A.L1兩端的電壓是2V B.L2兩端的電壓是4V
C.L1兩端的電壓是4V D.L2兩端的電壓是6V
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