（4分）①人們挑選瓷器時，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②醫(yī)生用B超獲取病人體內(nèi)器官的情況；③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙；④中醫(yī)通過“聞”來診��；⑤外科醫(yī)生用超聲波除出人體內(nèi)結(jié)石．以上事例，表明聲音可以傳遞信息的是 ；表明聲音可以傳遞能量的是 ．

 

①②④；③⑤

【解析】

試題分析：要解答本題需掌握：聲音能夠傳遞信息，聲音也能夠傳遞能量．

【解析】
①人們挑選瓷器時，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋，即通過聲音我們判斷是不是破裂，即是聲音傳遞了信息；

②醫(yī)生給病人做B超診斷病情，說明聲波能夠傳遞信息．

③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙，說明聲波能夠傳遞能量；

④中醫(yī)通過“聞”來診病，即通過聲音判斷人體是否發(fā)生病變，故是聲音傳遞信息；

⑤外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是聲音傳遞能量．

故答案為：①②④；③⑤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是 ；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了下面兩種實驗方案，你認為最佳的是 。

方案一：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度；

方案二：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 。

表一

材料

衣服

錫箔紙

泡沫塑料

響度

較響

較響

弱

表二

材料

衣服

錫箔紙

泡沫塑料

距離

較長

很長

短

 

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利用身邊的物品，簡單、有效設(shè)計一個實驗方案：探究固體能傳聲。

(1)實驗器材： .

(2)實驗成功的關(guān)鍵是： .

(3)實驗過程：

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東云浮郁南縣片區(qū)三八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是通過骨傳導(dǎo)感知聲音的是( )

A.耳朵貼在桌面上聽手輕敲桌面的聲音； B.用手指將耳朵堵住，聽音叉的聲音

C.音叉放耳朵附近，聽振動音叉的聲音； D.把振動的音叉尾部抵在牙齒上聽聲音

 

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（4分）如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是 ，所測物體的長度是 ．

 

 

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（3分）汽車速度是36km/h，短跑運動員的速度是10m/s，自行車1min通過0.6km的路程，則（ ）

A.自行車的速度最大 B.短跑運動員速度最大

C.汽車速度最大 D.三者速度一樣大

 

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（3分）（2012?眉山）下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是（ ）

A.城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲

B.B超是利用了聲音可以傳遞信息

C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小

D.聲音在空氣的速度一定是340m/s

 

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下列關(guān)于常用溫度計的使用方法，正確的是( )

A．讀數(shù)時視線要與溫度計中液柱的上表面相平

B．溫度計不能用來測量超過它量程的溫度

C．測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中

D．讀數(shù)時為了準(zhǔn)確，應(yīng)把溫度計從液體中拿出來仔細觀察

 

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如圖所示，電源電壓是6V且保持不變，開關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)為2V，則（ ）

A．L1兩端的電壓是2V B．L2兩端的電壓是4V

C．L1兩端的電壓是4V D．L2兩端的電壓是6V

 

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