【題目】某同學用如圖所示的電路來測通過燈泡的電流。

(1)圖中電流表的連接錯誤是_____________________________________________。

(2)現(xiàn)要測量通過A燈的電流,但只允許變動原圖中一根導線中一個端點的接線位置,應(yīng)將導線_________(選填“a”“b”或“c”)的一端改接在電流表的_______________(選填“3”“0.6”或“負”)接線柱上。

(3)在第(2)問已經(jīng)改動的基礎(chǔ)上,若要測量通過A、B兩燈的電流之和,而且又只允許再變動一根導線中一個端點接線的位置,應(yīng)將導線____________(選填“a”“b”或“c”)的一端改接在電流表的____(選填“3”“0.6”或“負”)接線柱上。

【答案】電流表正負接線柱接反了c3a

【解析】

(1)根據(jù)實物圖可知,電流進入了電流表的負接線柱,從電流表的正接線柱流出,然后流入燈泡B,再回電源負極,故該圖中電流表的接法錯誤是正負接線柱接反。(2)若要測量通過燈A的電流,則電流表應(yīng)與燈A串聯(lián),故將導線c從電流表負接線柱移動到3接線柱上即可。(3)若要測量AB兩盞燈的電流之和,則電流表需在干路中,因此將導線a從電流表3接線柱移動到負接線柱上即可。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】規(guī)則幾何形狀的物體,若質(zhì)量是均勻分布的,則重心在物體的幾何中心。形狀不規(guī)則的物體重心可用懸掛法確定。

(1)影響物體重心位置的因素有____________(選填正確選項前的字母)

A.物體的幾何形狀和質(zhì)量分布 B.物體的質(zhì)量分布及組成物質(zhì)密度

C.物體的幾何形狀和物質(zhì)密度 D.物體的質(zhì)量分布及物體的體積

(2)AB是利用懸掛法,確定形狀不規(guī)則的薄板重心的圖示。實驗步驟:

間隔適當?shù)木嚯x在薄板上取兩點ab;

分別在a、b兩點將薄板懸掛起來,沿__________方向畫出兩條直線;________位置即為重心。

(3)C用鉛筆尖在重心處頂起該薄板,則薄板__________(選填、不能" 不一定" )處于平衡狀態(tài)。

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【題目】小李同學利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”.

(1)小李檢查壓強計的氣密性時,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____(填“大”或“小”),表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強計后,U形管兩邊液面相平.

(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結(jié)論不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的________;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示.

(3)小李應(yīng)該比較圖______,得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強就越____.

(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明___________________________________________________________________________.

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【題目】如圖所示,將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃心與一盞“220V 40W”的燈泡串聯(lián)接入家庭電路中,此時燈泡_________發(fā)光;然后用酒精燈加熱玻璃心,當玻璃心發(fā)黃變紅時,燈泡________(選填“能”或“不能”)發(fā)光。這個實驗說明常溫下的玻璃是________,高溫下的玻璃變成了_________。(選填“導體”或“絕緣體” )

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列是小明生活中的幾個數(shù)據(jù),其中比較符合實際的是

A. 小明的體重約為50N

B. 小明站在水平地面上時,對地面的壓強約為2×103Pa

C. 小明從地面上把兩個雞蛋拿到桌子上所做的功約為1J

D. 小明泡溫泉漂浮在水面上時,受到的浮力約為100N

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【題目】在用電流表測電流的實驗中,小紅同學連接的電路如圖所示。

(1)閉合開關(guān),觀察燈泡L1、L2的發(fā)光情況是___________________;兩電表A1、A2的指針偏轉(zhuǎn)情況是____________________

(2)請你在原圖上適當改動導線的連接,使電流表A1、A2分別測量L1、L2支路的電流。(要求:在需改動的導線上打“×”,用筆將改動后的導線畫出來,導線不能交叉,改動盡可能少) ___________________________;

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【題目】如圖所示,若只需燈L1發(fā)光,則用導線連接 接線柱;若連接B、C接線柱,則燈L1L2 聯(lián);要使燈L1L2并聯(lián),則接線柱AB連接,接線柱C 連接.

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【題目】學習了壓強與浮力的相關(guān)知識后,小剛同學回家自制了薄壁實驗箱,左右分別是柱形箱甲和乙,乙箱下部有一圓孔與甲箱相通,他將上下表面是橡皮膜的透明空心立方體M放在圓孔上并緊密接觸,現(xiàn)向乙箱中加入適量的水使M浸沒且沉在箱底,如圖所示,F(xiàn)往甲箱加水至M下表面橡皮膜水平時,則甲箱中水面的位置大約為

A. aB. bC. cD. d

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,電源電壓為4.5V,三個阻值分別為5Ω、15Ω30Ω的定值電阻。他們先將的電阻接入電路中,使其兩端電壓為2.5V.讀取了電流表示數(shù)。為完成探究任務(wù),斷開開關(guān)后,接下來該進行的操作正確的是(

A. 調(diào)節(jié)滑片至另一位置,再閉合開關(guān),讀取電流表示數(shù)

B. 15Ω30Ω的電阻替換的電阻,閉合開關(guān),讀取電流表示數(shù)

C. 15Ω30Ω的電阻替換的電阻,閉合開關(guān),向右調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,讀取電流表示數(shù)

D. 15Ω30Ω的電阻替換的電阻,閉合開關(guān),將滑片從最右端逐漸向左調(diào)節(jié)使電壓表示數(shù)為2.5V,讀取電流表示數(shù)

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