如圖所示,放映幻燈時,為了使屏幕上所成的像縮小一些,應(yīng)使幻燈機(jī)的鏡頭離幻燈片 (選填“遠(yuǎn)”或“近”)一些,并 (選填“增大”或“減小”)幻燈機(jī)與屏幕間的距離.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在學(xué)習(xí)“壓力”時,某小組同學(xué)把鉛筆壓在大拇指和食指之間(如圖)所示,發(fā)現(xiàn)兩手指與鉛筆接觸部位在受壓力作用時都有凹陷的現(xiàn)象存在;同時還發(fā)現(xiàn):兩手指的凹陷程度_________(選填“相同”或“不同”)。由此引發(fā)“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的探究。
該小組同學(xué)把同種材料制成的不同物體放在同一沙面上,進(jìn)行了三組實驗,并分別將實驗測得的壓力F、受力面積S和物體在沙中的下陷深度h分別記錄在下面三張表中。
⑴分析比較序號為1與4、2與5或3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出的初步結(jié)論是__________________________________________________________。
⑵分析比較序號為_____________________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)壓力大小相等時,受力面積越大,壓力作用效果越不顯著。
⑶進(jìn)一步分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論:
①分析比較_________________________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出單位面積的壓力相同時,壓力作用效果相同。
②分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出_________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有器材:小金屬塊、天平(含砝碼)、一個燒杯、足量的水、細(xì)線.小明設(shè)計了一種測量金屬密度的方案如下:
(1)將天平放在 桌面上,移動游碼至標(biāo) 尺左端零刻度線后,指針位置如圖所示,此時應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向 側(cè)調(diào)節(jié),使天平平衡.先用天平稱金屬塊的質(zhì)量,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量m0為 g.
(2)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1.
(3)將系有細(xì)線的金屬塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,金屬塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,取出金屬塊,將燒杯放在天平左盤上,稱出此時燒杯和水的總質(zhì)量m2.
(4)寫出金屬密度的表達(dá)式:ρ石= (用m0、m1、m2和水的密度ρ水來表示).
(5)小明測得金屬的密度比真實值 (選填“大”或“小”),請推導(dǎo)說明理由: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
冬天,?吹绞彝獾淖詠硭馨艘粚颖夭牧,是為了防止水管凍裂,水管被凍裂的主要原因是( 。
A. 水管里的水結(jié)成冰后,體積變大 B. 水管里的水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大
C. 水管里的水結(jié)成冰后,密度變大 D. 水管本身耐寒冷程度不夠而破裂
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖甲是某款太陽能電動車。
(1) 如圖乙是該電動車的剎車車把,是由剎車線、剎車閘和支點構(gòu)成的一個杠桿。剎車時,若在剎車閘A處施加一個如圖所示的力F,此時成一個_______杠桿。(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)
(2) 電動車在水平路面上以36千米/時的速度作勻速直線運(yùn)動,若電動車的輸出功率恒為500瓦,此時車受到地面的摩擦力多大?(不計空氣阻力)
(3) 若電動車質(zhì)量為150千克,車輪與地面的總接觸面積是300厘米2,則車對地面的壓強(qiáng)多大?
材料種類 | 密度/kg·m-3 | 強(qiáng)度 |
碳纖維 | 1.6×103 | 強(qiáng) |
鋁合金 | 3.0×103 | 較弱 |
鐵合金 | 4.5×103 | 較強(qiáng) |
錳鋼 | 7.9×103 | 強(qiáng) |
(4) 部分材料的技術(shù)指標(biāo)如上表所示,假如讓你設(shè)計制造電動車車架,你會選擇表中的哪種材料?并說明理由。
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