（2007?岳陽(yáng)）下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（　　）
分析：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無(wú)關(guān)．
解答：解：
A、冰塊熔化成水，狀態(tài)發(fā)生變化，但質(zhì)量與狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以質(zhì)量不變，此選項(xiàng)不符合題意；
B、泥團(tuán)捏成小動(dòng)物，形狀發(fā)生變化，但質(zhì)量與形狀無(wú)關(guān)，所以質(zhì)量不變，此選項(xiàng)不符合題意；
C、航天員在太空行走，位置改變，但質(zhì)量不變，此選項(xiàng)不符合題意；
D、一支鉛筆用去一半，鉛筆的質(zhì)量會(huì)減少，此選項(xiàng)符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查質(zhì)量的特點(diǎn)和影響因素，把握住物質(zhì)多少是否變化是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?岳陽(yáng)）在陽(yáng)光下鮮艷可愛(ài)的紅玫瑰，移至室內(nèi)用綠光照射時(shí)就沒(méi)有了光彩，其主要原因是紅玫瑰（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?岳陽(yáng)）在彈簧測(cè)力計(jì)下吊著一個(gè)物體，靜止時(shí)數(shù)字為2N．若用彈簧測(cè)力計(jì)拉著這個(gè)物體勻速上升，則示數(shù)為（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?岳陽(yáng)）下表列出了常見(jiàn)的四種物質(zhì)的比熱容．分別讓相同質(zhì)量的此四種物質(zhì)吸收相等的熱量后，溫度升高的最多的是（　　）
物質(zhì) 比熱容C/×103J?kg-1?℃-1
水 4.2
酒精 2.4
煤油 2.1
砂石 0.92

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?岳陽(yáng)）如圖所示，小明在玩蹦蹦桿，在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過(guò)程中，小明的重力勢(shì)能
減小
減小
，彈簧的彈性勢(shì)能
增大
增大
．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?岳陽(yáng)）閱讀下面一段文字，仿照示例講下表中空格處補(bǔ)充完整．
…運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄飄．徑賽項(xiàng)目組正在進(jìn)行女子4×100m接力決賽，小芳同學(xué)聽(tīng)到發(fā)令槍響，箭一般沖出起跑線，裁判員看到發(fā)令槍冒出的白煙立即開(kāi)始計(jì)時(shí)；接著又將進(jìn)行男子1500m預(yù)決賽．田賽項(xiàng)目組分別在進(jìn)行男子鉛球決賽和女子跳高預(yù)賽．各年級(jí)啦啦隊(duì)喊聲震天，為各隊(duì)吶喊助威…
  比賽項(xiàng)目或場(chǎng)景 提出的物理問(wèn)題 運(yùn)用物理知識(shí)解答
示例 跳高 跳高運(yùn)動(dòng)員上升時(shí)，能量是如何轉(zhuǎn)換的？ 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
1 鉛球 鉛球?yàn)槭裁茨苡伸o止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)？  
2 4×100m接力 運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，為什么不能立即停下來(lái)？  
3 裁判員看到發(fā)令槍冒出的白煙立即開(kāi)始計(jì)時(shí)    

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