10.小明同學對體育比賽中的一些現(xiàn)象進行了分析,其中不正確的是(  )
A.足球運動員頭球攻門,是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變
B.射箭運動員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變
C.皮劃艇運動員用力向后劃水,利用了物體間力的作用是相互的
D.短跑選手百米沖刺后很難停下,是因為運動員受到慣性力的作用

分析 解答此題應(yīng)掌握:
①知道力的作用效果:可以改變物體的形狀或運動狀態(tài);
②知道力的作用是相互的,一個物體受到力,同時給對方一個反作用力;
③慣性是指物體有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì).

解答 解:
A、足球運動員頭球攻門,是通過頭將球的運動方向發(fā)生改變,即改變了球的運動狀態(tài),故A正確;
B、力可以改變物體的形狀,射箭運動員用力拉弓,是使弓發(fā)生彈性形變,故B正確;
C、皮劃艇運動員用力向后劃水,給水一個向后的力.同時水會給運動員一個向前的力,所以運動員向前運動,故C正確;
D、短跑選手百米沖刺后很難停下,是因為運動員由于慣性保持原來的運動狀態(tài),不是受到慣性力的作用,故D錯誤.
故選D.

點評 此題通過各種比賽項目的分析,考查了對相互作用力、力的作用效果的理解和應(yīng)用.同時還考查了學生對平衡力的認識.

練習冊系列答案
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(3)測電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$.
(4)如果在調(diào)節(jié)滑動變阻器的時候,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為了測定燈的額定功率,應(yīng)將滑片向B調(diào)節(jié).(A或B)
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