2．如圖甲所示，用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力．彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F與彈簧測力計上升的高度h之間的關(guān)系如圖乙所示．
（1）鉤碼所受的重力為4.5N．
（2）從開始提升到h=16cm，彈簧測力計對鉤碼所做的功為0.45J．

分析 （1）當緩緩提鉤碼離開桌面后測力計的示數(shù)不再變化，此時示數(shù)即為鉤碼所受重力大��；
（2）分析圖象，找出該過程中鉤碼實際提升的高度，利用W=Fs計算測力計對鉤碼所做的功．

解答 解：（1）由圖乙可知，測力計上升的高度h超過6cm后，測力計的示數(shù)不變?yōu)?.5N，此時鉤碼離開桌面，測力計的示數(shù)即為鉤碼所受重力大小，故鉤碼所受的重力為4.5N；
（2）由圖乙可知，鉤碼向上移動的距離s=16cm-6cm=10cm=0.1m，
從開始提升到h=16cm，測力計對鉤碼所做的功：
W=Fs=Gh=4.5N×0.1m=0.45J．
故答案為：4.5；0.45．

點評 本題考查了二力平衡條件、功的計算，學(xué)會分析圖象所給提供的信息是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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12．一位同學(xué)對變速運動產(chǎn)生了興趣，他查閱資料后知道了“勻變速直線運動”是最簡單的變速運動．物體做勻變速直線運動時，物體的速度隨時間均勻變化，在某段時間內(nèi)的平均速度等于開始時刻的速度和結(jié)束時刻的速度的平均．已知某物體做勻變速直線運動，開始時刻的速度為0m/s，路程隨時間變化的數(shù)量關(guān)系為s=5t2，則物體在2秒內(nèi)運動的路程為20m，在第2秒末的速度為20m/s．

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13．下面的幾種說法中正確的是（　�。�
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D．整個宇宙都是由運動著的物質(zhì)組成的，絕對不動的物體是沒有的

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10．小明同學(xué)對體育比賽中的一些現(xiàn)象進行了分析，其中不正確的是（　�。�
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B．射箭運動員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變
C．皮劃艇運動員用力向后劃水，利用了物體間力的作用是相互的
D．短跑選手百米沖刺后很難停下，是因為運動員受到慣性力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖是實心球離開手后在空中的運動軌跡（不考慮空氣阻力的影響），當實心球運動到最高點Q時，受到1個力的作用，此時，如果所受的外力全部消失，實心球?qū)⒀豠方向運動（選填“靜止”、“沿a方向運動”、“沿b方向運動”或“沿c方向運動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明將一支密度計分別放入兩種不同的液體中，如圖所示若兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，靜止時密度計所受浮力分別為F甲、F乙，則 F甲=F乙，ρ甲＜ρ乙．（填“＞”或“＜”或“=”）；一艘遠洋輪船裝上貨物后發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力變大（填“變大”“變小”或“不變”）．當船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：�，船受到的浮力不變（填“變大”“變小”或“不變”）船身相對于水面將上�。ㄌ睢吧细　薄跋鲁痢被颉安蛔儭保?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．下列四圖是探究液體壓強的實驗
（1）圖B和C表明液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，同種液體在同一深度的各處，各個方向的壓強大小相等．

（2）圖C、D可以得出的結(jié)論是液體的壓強與密度有關(guān)，深度相同時，液體的密度越大，壓強越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．“糖棗”是鄒城的美食．圖示筷子夾“糖棗”的情景，此時筷子是費力杠桿（填“省力”、“費力”或“等臂”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖物體的長度為2.35cm；小明的步行速度是1.2m/s，相當于4.32km/h．

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同步練習(xí)冊答案