【題目】光在真空中的傳播速度是 km／s，太陽(yáng)距地球1．5×1011m，太陽(yáng)發(fā)出的光要經(jīng)過(guò) s才能到達(dá)地球,太陽(yáng)光經(jīng) 鏡可分解成 橙、黃、綠、 靛、紫等色光．

【答案】3×105 500 三棱 紅 藍(lán)

【解析】

試題分析：光在真空中的傳播速度是3×105km／s，太陽(yáng)距地球1．5×1011m，太陽(yáng)發(fā)出的光要經(jīng)過(guò)1．5×1011m/（3×108m/s）=500s才能到達(dá)地球；太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡可分解成紅、 橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等色光。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．聲音在空氣中的傳播速度都是340m／s

B．人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的

C．只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈?tīng)到聲音

D．一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖（1）中裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)： ．

（2）圖（2）中正確的操作方法是 ．

（3）水沸騰前后的情景如圖（3）則表示水沸騰時(shí)的是 圖．

（4）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D（4）坐標(biāo)系中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線．

時(shí)間（min）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度（℃）

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

（5）由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)為 ℃，當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度 ．（選填“升高”、“不變”或“降低”）

（6）此實(shí)驗(yàn)中燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的除了防止熱量的散失之外，還有其他什么原因 （寫(xiě)出兩條）．

（7）小芳做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫她找出可能存在的原因（寫(xiě)出兩種即可）： 、 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究的目的．如圖所示是可供選擇的兩種探究方案．

（1）第一組選擇了圖a所示的探究方案。該實(shí)驗(yàn)中研究對(duì)象是________________（鉤碼/輕質(zhì)小卡片）．

（2）他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼．使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變拉力，這是用于探究?jī)蓚�(gè)力的___________對(duì)物體平衡的影響．

（3）在探究?jī)蓚�(gè)力的方向?qū)ξ矬w平衡的影響時(shí)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩邊鉤碼同時(shí)跨過(guò)________（一個(gè)/兩個(gè)）滑輪．

（4）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片________一個(gè)角度，然后再松手，這樣做的目的是用于探究_________的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響．

（5）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是______________．

（6）將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同鉤碼如圖（b）所示，此時(shí)小卡片_______________平衡

（7）第二小組的同學(xué)將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖（c）所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于第二組的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是______________．

A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

D．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐車(chē)回家途中，老師提醒大家：“做好，別動(dòng)！”，這個(gè)“別動(dòng)”參照物是（　　）

A. 路旁的樹(shù) B. 迎面行駛過(guò)來(lái)的車(chē)

C. 車(chē)上的座椅 D. 天空的小鳥(niǎo)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖1是冰的熔化圖象，若在此過(guò)程中單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量恒定，水的比熱容是冰的2倍．由A→B的過(guò)程中，冰水混合物需要 熱量，內(nèi)能 ，總體積 ，冰的初溫t0= ℃．

（2）圖2是小軍用“水浴法”做冰的熔化實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，由于小軍忘記熄滅酒精燈，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)維持100℃不變（外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），則此時(shí)試管中的水 （選填“沸騰”或“不沸騰”），理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一杯水放在做直線運(yùn)動(dòng)的列車(chē)內(nèi)的水平桌面上，如果水面情形如圖所示，則列車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一可能是（ ）

A. 列車(chē)向左勻速運(yùn)動(dòng) B. 列車(chē)向右勻速運(yùn)動(dòng)

C. 列車(chē)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē) D. 列車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量?jī)x器有 ．

（2）液體溫度計(jì)的工作原理是： ．

（3）從表格中數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是 ．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

水溫/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

（4）小東認(rèn)為：水達(dá)到沸點(diǎn)后，要想繼續(xù)沸騰，條件是必須吸熱．請(qǐng)你寫(xiě)出驗(yàn)證這一條件的實(shí)驗(yàn)思路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)對(duì)如圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論,關(guān)于這幾幅實(shí)驗(yàn)插圖，其中錯(cuò)誤的是( )

A. 甲圖，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)

B. 乙圖，帕斯卡定律，液壓千斤頂?shù)脑?/span>

C. 丙圖，盆景自動(dòng)供水裝置利用了大氣壓強(qiáng)使盆景內(nèi)的水位保持不變

D. 丁圖，煤氣灶點(diǎn)燃煤氣后不會(huì)從進(jìn)口處向空氣中泄漏，其原因是進(jìn)口處煤氣流速大，壓強(qiáng)大

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