【題目】坐車回家途中,老師提醒大家:“做好,別動(dòng)!”,這個(gè)“別動(dòng)”參照物是( 。
A. 路旁的樹 B. 迎面行駛過(guò)來(lái)的車
C. 車上的座椅 D. 天空的小鳥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明探究杠桿的平衡條件,掛鉤碼前,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,杠桿上每格距離相等,桿上A、B、C、D的位置如圖所示,當(dāng)A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí),下列操作中能使杠桿在水平位置平衡的是( )
A. B點(diǎn)掛5個(gè)鉤碼
B. C點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼
C. D點(diǎn)掛1個(gè)鉤碼
D. D點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一切發(fā)聲的物體都在 ,向水壺中倒水時(shí),我們聽(tīng)到的聲音是 振動(dòng)產(chǎn)生的 隨著水壺中水的逐漸增多,我們聽(tīng)到聲音的音調(diào)逐漸變 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物理器材的使用或說(shuō)明,以下說(shuō)法正確的是
A.在稱量質(zhì)量的過(guò)程中,可以調(diào)節(jié)天平平衡螺母
B.滑動(dòng)變阻器銘牌上的電阻值指的是滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻大小
C.電能表是測(cè)量電功或記錄用電器消耗電能的儀表
D.使用測(cè)電筆(也稱試電筆)辨別火線時(shí),手不能接觸測(cè)電筆尾部的金屬電極
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B. 只要物體振動(dòng)我們就能聽(tīng)到聲音
C. 只有空氣能夠傳聲
D. 聲音在真空中的速度為3×108m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光在真空中的傳播速度是 km/s,太陽(yáng)距地球1.5×1011m,太陽(yáng)發(fā)出的光要經(jīng)過(guò) s才能到達(dá)地球,太陽(yáng)光經(jīng) 鏡可分解成 橙、黃、綠、 靛、紫等色光.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度﹣時(shí)間”圖象如圖乙所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的;
(2)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量工具除溫度計(jì)外,還需要 ;
(3)小華在組裝裝置甲時(shí),要分別調(diào)節(jié)鐵圈M、N的高度,其中首先調(diào)節(jié)的是鐵圈 的高度(選填“M”或“N”);
(4)實(shí)驗(yàn)中要觀察水中 的變化;
(5)信息提示:液體的沸點(diǎn)與其表面的氣壓有關(guān),液體表面的氣壓越大,液體的沸點(diǎn)越高.由圖乙可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是 ℃,說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓 (選填“小于”、“大于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水在沸騰的過(guò)程中,溫度將 (選填“升高”、“降低”或“不變”);
(6)實(shí)驗(yàn)中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”的狀態(tài)是 (選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)”),產(chǎn)生“白氣”的過(guò)程需要 熱;
(7)另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實(shí)驗(yàn),他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示,問(wèn)a、b圖象不同的原因是 ;
(8)小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形,其中圖 是水在沸騰時(shí)的情況;
(9)實(shí)驗(yàn)中收集了很多組數(shù)據(jù),其好處是( )(只有一個(gè)正確選項(xiàng))
A.只有多組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論
B.得到的結(jié)論具有普遍性
C.減少實(shí)驗(yàn)誤差
D.得到兩物理量的關(guān)系更接近實(shí)際
(10)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華總結(jié)兩年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)。如圖所示實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做_________運(yùn)動(dòng),通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小。根據(jù)_________知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為_______N。
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用__________法。如圖所示實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變__________,同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變;
(3)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖:
(1)一束光斜射向水面上O點(diǎn),請(qǐng)?jiān)诩讏D中作出此光線對(duì)應(yīng)的反射光線和折射光線的大概位置。
(2)通過(guò)圖23(3)所示滑輪組向上提升重物,請(qǐng)畫出最省力的繞繩方法。
(3)請(qǐng)?jiān)诒麍D中標(biāo)出通電螺線管外部磁感應(yīng)線的方向,并把靜止的小磁針的N極涂黑。
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