【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性及應(yīng)用的說法,正確的是( )
A.人們利用黃金優(yōu)良的延展性,把它捶打成極薄的金箔
B.用橡膠作汽車的輪胎,是因?yàn)橄鹉z的硬度大
C.玻璃刀刃用金剛石,是因?yàn)榻饎偸膹椥院?/span>
D.鍋、鏟的把手用膠木,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝水燒杯和兩根吸管可以制作一個(gè)“口吹噴霧器”.
(1)請(qǐng)你將兩根吸管畫在裝水燒杯的恰當(dāng)位置,完成“口吹噴霧器”的示意圖;
(2)寫出“口吹噴霧器”中包含的物理知識(shí): . (選填一點(diǎn))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面說法正確的是
A. 物質(zhì)的密度是物質(zhì)本身的基本屬性,其大小與質(zhì)量和體積無關(guān)
B. 凹透鏡只能成正立縮小的虛像
C. 有經(jīng)驗(yàn)的漁民在叉魚時(shí),總是向著所看到的魚的下方叉
D. 海市蜃樓是光的折射現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人類在利用能源上是不斷發(fā)展進(jìn)步的,其中_____的發(fā)明是人類利用能量的新里程碑,人類從此逐步以機(jī)械動(dòng)力代替人力和畜力,人類的主要能源由柴薪轉(zhuǎn)向____。
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【題目】汽車防凍液
汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻.實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長(zhǎng)時(shí)間開車也不容易沸騰.
有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).
在給汽車水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液比熱容的減小會(huì)影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.
(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是_____。
A.逐漸升高
B.逐漸降低
C.先升高后降低
D.先降低后升高
(2)若某地常年最低氣溫為-15℃,對(duì)該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選。
A.30% B.40% C.60% D.90%
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像;由圖像可以推知,防凍液的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約是℃。
(4)長(zhǎng)時(shí)間使用后,汽車水箱中的混合液會(huì)減少.與原來相比,混合液的沸點(diǎn)(選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是。
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測(cè)出的水溫將偏(填“高”或“低”).
(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻觀察到溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是℃.
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示.分析圖像可知:水的沸點(diǎn)是℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓(填“<”“=”或“>”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的不同.
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【題目】關(guān)于光纖通信,下列說法中正確的是
A. 光在光纖中是沿中軸線傳播的
B. 光纖通信與有線通信一樣,都需要金屬導(dǎo)線
C. 光纖通信中使用的“導(dǎo)線”是光導(dǎo)纖維
D. 光纖通信中傳播的物質(zhì)——光,不是電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于密度,下列說法中正確的是( )
A.物質(zhì)的密度與質(zhì)量無關(guān)
B.物質(zhì)的密度不會(huì)改變
C.體積越大的物體密度越小
D.物質(zhì)的密度與溫度有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,裝修工人用滑輪組把重為300N的貨物在25s內(nèi)勻速提高到10m高的樓上,所用拉力為125N,則該滑輪組的機(jī)械效率是 .
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