【題目】為了研究同一直線上方向相同的兩個力的共同作用效果,小亮同學(xué)將橡皮筋的左端固定于P點,用彈簧測力計通過細線將橡皮筋的右端拉至O點,如圖(a)所示,然后他分別用兩個彈簧測力計沿相同方向?qū)⑾鹌そ钣叶死?/span>O點,如圖(b)、(c)所示。
(1)在圖(a)中,彈簧測力計的最小分度值為_____牛,指針?biāo)傅氖緮?shù)為_____牛。
(2)實驗中,小王同學(xué)每次均將橡皮筋右端拉至O點,這樣做的目的是_____。
(3)由實驗可得出的結(jié)論是:在同一直線上,方向相同的兩個力的合力,大小等于_____。
【答案】 1 4 使一個力的作用效果與兩個力的作用效果相同 這兩個力大小之和
【解析】試題分析:根據(jù)測力計的分度值和量程讀數(shù);為了每次力的作用效果相同,應(yīng)每次將橡皮筋都拉至O點,同一直線上,方向相同的兩個力的合力,大小為兩個力的和,方向與這兩個力的方向相同。
(1)如圖(a)測力計的分度值為1牛,讀數(shù)為4牛。
(2)實驗中,為了每次的力的效果相同,所以每次都要將橡皮筋右端拉至O點。
(3)由實驗可得出的結(jié)論是:在同一直線上,方向相同的兩個力的合力,大小等于兩個力的和。
答案: (1). 1 (2). 4 (3). 使一個力的作用效果與兩個力的作用效果相同 (4). 這兩個力大小之和
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】連接上海南站至金山衛(wèi)的上海城市軌道交通二十二號線全長56.4千米,設(shè)計最快列車行駛速度為160千米/時,其物理意義表示列車________。若列車全程運行速度為100千米/時,則該列車行駛?cè)趟玫臅r間為_______小時。以列車為參照物,坐在車中的乘客是_______的(選填“靜止”或“運動”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會兒,凍魚身上出現(xiàn)一層白霜,又過一段時間凍魚身上的霜變成了水。此過程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先_____后_____。前一個過程中凍魚_____(“吸熱”或“放熱”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實心球放在地面上靜止不動,它受到________和________的作用,這兩個力是________(填“平衡力”或“相互作用力”)。扔出去的實心球在地面上越滾越慢,是因為受到________的作用,在滾動的過程中慣性________(填“增大”、“ 不變”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體重為500N的雜技演員在進行爬竿表演時,必須緊緊地握住爬竿,這是靠_____的方法來增大摩擦的。當(dāng)他勻速向上爬時,爬桿對手的摩擦力的方向_____,摩擦力的大小為_____N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)光二極管具有特性.兩只水果點亮了一只發(fā)光二極管(如圖),此時水果是這個電路里的(選填“用電器”或“電源”),兩水果之間是(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),現(xiàn)將二極管正負極接線對調(diào),二極管不發(fā)光,此時水果電池的正負極之間(選填“有”或“沒有”)電壓.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列對彈簧測力計的原理的說法,其中正確的是
A. 彈簧受到的拉力與彈簧的長度成正比
B. 彈簧受到的拉力與彈簧伸長的長度成正比
C. 彈簧伸長得越長,受到的拉力越小
D. 彈簧越長,受到的拉力越大
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