冬天,牙醫(yī)常把檢查口腔的小鏡子放在酒精燈上烤一烤,然后才伸進口腔內(nèi)進行檢查(如圖所示).這樣做的主要目的是
A.防止鏡框因受熱膨脹致使鏡片脫落
B.給鏡子進行消毒
C.鏡面不會因水蒸氣液化產(chǎn)生水霧而看不清牙齒
D.防止接觸口腔時病人感到太涼
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省九年級上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
兩臺機器,甲做功是乙的5倍時,乙用的時間是甲的3倍,則甲、乙兩臺機器的功率之比為_________;它們做同樣多的功所用時間之比為______.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級第一學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是一只磁控猴子,只要你拿走它手上的香蕉,它就不停地大吵大鬧;你把香蕉還給它,它就停止吵鬧.香蕉的作用相當于電路中的:( )
A.開關 B.導線 C.電源 D.發(fā)聲器
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
科學家在探測海深時,是利用聲吶發(fā)出的超聲波來進行的,而我們?nèi)硕鷧s聽不到聲吶發(fā)出的聲波,這是因為超聲波的頻率 人類聽覺的上限頻率.地震產(chǎn)生的聲波屬于 ,所以震前人們不能感知到.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究“聲的傳播是否需要介質(zhì)”,有人建議以下幾個實驗方案,其中最合理的是
A.把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鈴聲逐漸減小
B.將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰,會有震感
C.吹響笛子后,按不同的孔發(fā)出不同的聲音
D.將音叉發(fā)出的聲音信號輸入到示波器上,觀察波形
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示的實驗,通過聽聲音的變化,能夠達到“探究影響聲音響度的因素”這個目的的一項是
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)在“測定動滑輪機械效率”的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,不計繩重及摩擦,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作后,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗 序號 | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升的高度 h/cm | 拉力F/N | 繩端移動的距離s/cm |
① | 1.0 | 20.00 | 0.7 | 40.00 |
② | 2.0 | 20.00 | 1.2 | 40.00 |
③ | 3.0 | 20.00 | 1.7 | 40.00 |
(1)實驗時,用手 拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升.
(2)第①次實驗時,測得動滑輪的機械效率為 .
(3)第②次實驗時,若鉤碼靜止,拉力F的大小會 (選填“大于”、“小于”或“等于”)1.2N.
(4)第③次實驗時,若鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力F的功率為 W.
(5)由表中實驗數(shù)據(jù),可以求得動滑輪重為 N.
(6)由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,分別用甲、乙兩套裝置將同一物體勻速提升相同的高度,所用的拉力分別為F甲、F乙,它們的機械效率分別為η甲、η乙,則下列關系式中正確的是(不計繩重與摩擦,且動滑輪重小于物重)
A.F甲>F乙,η甲>η乙 B.F甲<F乙,η甲<η乙
C.F甲>F乙,η甲<η乙 D.F甲<F乙,η甲>η乙
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市華士片九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)為了保障學生乘車安全,某校投入使用的新型安全校車(如圖所示).求:
(1)在寒冷的冬天,若一輛重為2X104 N的校車在一段水平平直路面是勻速行駛3600m,共用了5min,校車受到的牽引力是4500N,求此過程中牽引力所做的功和功率各是多大? 此過程中重力做功的功率是多大?
(2)若行駛3600m的同時打開車內(nèi)的供暖設備,放出了6.34×106J的熱量,這段時間內(nèi)完全燃燒1.4kg的汽油(汽油的熱值是4.6×107J/kg),則校車在這段時間內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化的效率是多少?
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