【題目】某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如下步驟:

a.量出一本書的厚度,記錄為L;

b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(假設(shè)沒有磨損);

c.翻看物理書最后一頁的頁碼,記錄為n

d.用表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄為d

(1)上述各措施中,錯誤的步驟是_________,應(yīng)改為___________。

(2)實驗措施改正后,正確的實驗步驟應(yīng)該為(填字母序號)_______

【答案】 a、d a.測得書內(nèi)頁的厚度,記錄為L;d.用2L/n表示書內(nèi)每張紙的厚度,記錄為d bacd

【解析】一張紙的厚度太小無法測量時,可以利用累積法測量n張紙的厚度后,除以n得一張紙的厚度。

(1)由題意可以知道步驟d中把紙的張數(shù)和頁數(shù)混淆了,應(yīng)當(dāng)是除以張數(shù)n/2,不是除以頁數(shù)n;所以此步驟應(yīng)改為2L/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄d”;

(2)改正后正確的測量順序應(yīng)為:b a c d。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)心社會,關(guān)注民生,建設(shè)美麗中國,人人有責(zé)。每年冬天的大雪,給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難。小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進行了下列探究過程:

【設(shè)計實驗】

他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是______(“A”“B”“C”)。這樣選擇的理由是_________。(當(dāng)時的室溫大約是10℃)

【測量數(shù)據(jù)】

在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線、淡鹽冰對應(yīng)曲線、濃鹽冰對應(yīng)曲線③)。

【分析數(shù)據(jù)】

根據(jù)曲線圖可知:利用鹽水制成的冰_______(不是”)晶體

【得出結(jié)論】

根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以________(提高降低”)冰的熔點。

【拓展思維】

小亮通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):

(1)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越_______(”)。

(2)小亮想起一件事,他們在學(xué)習(xí)熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0 ℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0 ℃的原因是___________(只要講出一點即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用滑輪組與電動機結(jié)合使用可節(jié)省人力,提高工作效率。如圖所示,是一業(yè)余打撈隊打撈某密封箱子的示意圖,已知電動機工作時拉繩子的功率為1100W保持不變,箱子質(zhì)量300kg、體積01m3,每個滑輪重200N,水深6m,水面離地面4m,將箱子從水底提到地面時,用時間24s不計繩重、摩擦和水的阻力,取g=10N/kg。求:

1箱子在水底時下表面受到水的壓強。

2電動機把箱子提升到地面做的總功。

3整個打撈過程中,滑輪組機械效率的最大值。

4整個打撈過程中,箱子上升的最大速度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一只不計重力和厚度的塑料袋中裝入大半袋水,用彈簧測力計鉤住并將其慢慢浸入水中,直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平。此過程中彈簧測力計的示數(shù) (  )

A. 逐漸減小到零

B. 先減小后增大

C. 始終保持不變

D. 逐漸增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程。

(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持不變,此時溫度如右圖所示,讀數(shù)方法正確的是_______(A”“BC”),示數(shù)為_______℃,該物質(zhì)是_________(填“晶體”或“非晶體”)。

(2)實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部,則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體。

(1)為便于觀察,該實驗最好在_____________環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是________________________________。

(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像_____________為止,這時會發(fā)現(xiàn)像與物的大小___________;通過進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板___________.且像和物到玻璃板的距離___________.當(dāng)我們使蠟燭遠(yuǎn)離鏡面,則像將___________鏡面(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)

(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有長度相同的銅導(dǎo)線甲和乙,已知甲的電阻較大,則甲的橫截面積______乙的橫截面積;若將它們串聯(lián)在電路中,通過甲的電流______通過乙的電流;若將它們并聯(lián)在電路中,則甲的電阻______它們并聯(lián)的總電阻。(均選填小于、等于大于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲.對于吉他發(fā)出的聲音,下列說法正確的是( )

A.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

B.用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

C.撥動不同的吉他弦可以改變吉他的響度

D.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽油的熱值是46×107J/Kg,其物理意義是 ,燃燒掉一半后,汽油的熱值為 J/Kg

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