班級的燈管壞了,老師讓小明站在自己的桌子上更換燈管,如圖如果小明踩在桌面上的A點,桌子可能發(fā)生側(cè)翻,這時桌子可以看作是杠桿,它的支點是________(選填“E”或“F”).老師讓小紅扶住桌子,如果在C點扶桌子,好應(yīng)該向________(選填“上”或“下”)用力.

E    下
分析:支點指杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點;動力是使杠桿轉(zhuǎn)動的力;阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力.
解答:由圖可知,如果小明踩在A點,桌子可以繞著E點逆時針轉(zhuǎn)動,所以E為支點.
如果在C點施加一個力阻礙杠桿轉(zhuǎn)動,應(yīng)該向下用力按住桌子.
故答案是:E;下.
點評:該題考查杠桿的五個要素,解題的關(guān)鍵是要搞清楚杠桿可能發(fā)生的轉(zhuǎn)動情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?佳木斯)班級的燈管壞了,老師讓小明站在自己的桌子上更換燈管,如圖如果小明踩在桌面上的A點,桌子可能發(fā)生側(cè)翻,這時桌子可以看作是杠桿,它的支點是
E
E
(選填“E”或“F”).老師讓小紅扶住桌子,如果在C點扶桌子,好應(yīng)該向
(選填“上”或“下”)用力.

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科目:初中物理 來源:2009年黑龍江省佳木斯市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

班級的燈管壞了,老師讓小明站在自己的桌子上更換燈管,如圖如果小明踩在桌面上的A點,桌子可能發(fā)生側(cè)翻,這時桌子可以看作是杠桿,它的支點是    (選填“E”或“F”).老師讓小紅扶住桌子,如果在C點扶桌子,好應(yīng)該向    (選填“上”或“下”)用力.

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