2.如圖所示,是水的循環(huán)示意圖,請(qǐng)補(bǔ)充完成圖中(1)凝固放熱、(2)汽化吸熱和(3)升華吸熱三處所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況.

分析 首先明確六種狀態(tài)變化的名稱:熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華;水的循環(huán)過(guò)程實(shí)際就是水不斷發(fā)生物態(tài)變化的過(guò)程,結(jié)合水的物態(tài)變化以及放熱和吸熱情況分析解答.

解答 解:(1)像水變?yōu)楸菢,物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程稱為凝固;凝固是放熱過(guò)程;
(2)像水變?yōu)樗魵饽菢樱镔|(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程稱為汽化;汽化是吸熱過(guò)程;
(3)像冰變?yōu)樗魵饽菢,物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程稱為升華;升華是吸熱過(guò)程;
故答案為:凝固放熱;汽化吸熱;升華吸熱.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)物質(zhì)三種狀態(tài)之間轉(zhuǎn)化過(guò)程的名稱以及吸熱、放熱的了解和掌握,屬于基礎(chǔ)題目

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,兩燈均不亮,電流表和電壓表都沒(méi)有示數(shù),則故障是( 。
A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L1短路D.燈L2短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí),它的像將變小
B.平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí),鉛筆的像也將向上移動(dòng)
C.若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小
D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°,鉛筆將與它的像垂直

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示,電源電壓不變.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.只閉合S1,將P向左移動(dòng)一段距離,電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值不變
B.只閉合S1,將P向左移動(dòng),R1消耗的功率增加
C.開(kāi)關(guān)都閉合,將P向左移動(dòng),電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變小
D.開(kāi)關(guān)都閉合,將P向左移動(dòng),L消耗的功率不變,R2消耗的功率變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法.小華同學(xué)嘗試估測(cè)了與自己身體相關(guān)的一些物理量,其中不合理的是( 。
A.脈搏跳動(dòng)約為68次/s
B.質(zhì)量約為50kg
C.身體的平均密度約為1.0×103kg/m3
D.雙腳站立時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在道路條件不允許的情況下,軍車通常采用如下方法原地掉頭,先將千斤頂放在車底部合適的位置將軍車頂起來(lái),然后推動(dòng)軍車?yán)@千斤頂轉(zhuǎn)動(dòng)即可實(shí)現(xiàn)原地掉頭(如圖),下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.千斤頂應(yīng)放在車底部靠近車輪的位置
B.千斤頂應(yīng)放在車所受重力的作用線上
C.只要在車前部推就最省力
D.只要在車上離千斤頂最遠(yuǎn)的地方推就最省力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.汽車停放在水平路面上,下列屬于平衡力的是(  )
A.汽車受到的重力和地球?qū)ζ嚨囊?/td>
B.汽車受到的重力和汽車對(duì)路面的壓力
C.汽車受到的重力和路面對(duì)汽車的支持力
D.路面對(duì)汽車的支持力和汽車對(duì)路面的壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.某實(shí)驗(yàn)小組在探究“浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”時(shí),做了如圖所示的四次測(cè)量,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3和F4,則( 。
A.F=F3-F1B.F=F4-F1C.F=F2-F3D.F=F2-F4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.一本書放在水平桌面上,書受到桌面的支持力,則施力物體是桌面,同時(shí)這本書對(duì)桌面有壓力則說(shuō)明力的作用是相互的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案