（2011全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽）用傳感器進(jìn)行自動(dòng)控制時(shí)，常常要用到繼電器，某光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E的關(guān)系如下左圖所示。試用筆劃代替導(dǎo)線在右下圖中設(shè)計(jì)一個(gè)用光電敏電阻來(lái)控制路燈的實(shí)驗(yàn)電路圖，要求：光暗時(shí)燈亮，光亮?xí)r燈熄，可供選擇的儀器如下：光敏電阻、小燈泡、學(xué)生電源、繼電器、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等。



【解析】由題目給出的光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E的關(guān)系圖像可知，光暗時(shí)電阻大，光亮?xí)r電阻小�？蓪⒐饷綦娮琛⒈Ｗo(hù)電阻、電源及開(kāi)關(guān)串聯(lián)后與繼電器中的電磁鐵線圈a、b連接，構(gòu)成閉合電路。由于光暗時(shí)電阻大，可將路燈電路的c段與繼電器的動(dòng)觸點(diǎn)連接，d端與繼電器的上面靜觸點(diǎn)連接，這時(shí)路燈亮。光亮?xí)r，光敏電阻阻值小，電磁鐵中電流大，磁性強(qiáng)，吸引動(dòng)觸點(diǎn)向下，路燈電路斷開(kāi)。

【答案】用光電敏電阻來(lái)控制路燈的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖2-J所示。

【名師點(diǎn)評(píng)】此題以自動(dòng)控制路燈電路設(shè)計(jì)切入，考查繼電器原理、電路連接、光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E的關(guān)系圖像的分析、歐姆定律等知識(shí)點(diǎn)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2007上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽題）修理家用電器時(shí)需要一只4.75kΩ的電阻，但手頭只有l(wèi)0kΩ、8kΩ、500Ω、300Ω的電阻各兩個(gè)。請(qǐng)從現(xiàn)有的電阻中選擇若干電阻得到最接近所需要的電阻值。在右方虛線框中畫(huà)出電路圖，并標(biāo)明個(gè)電阻的阻值。得到的電阻阻值為        。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽預(yù)賽題）圖l8是測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為l0Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“l(fā)0Ω lA”的字樣。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連好，使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。

(2)小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想： A.可能是燈絲斷了

B.可能是電流表斷路

C.可能是小燈泡短路

D.可能是滑動(dòng)變阻器斷路

猜想

電流表示數(shù)/A

電壓表示數(shù)/V

如果A成立

如果D成立

請(qǐng)你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想，將電流表、電壓表的示數(shù)填人上表。

(3)假如電壓表0—15V量程已損壞，小剛?cè)韵霚y(cè)出小燈泡的額定功率，請(qǐng)你將小剛設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在右邊的方框內(nèi)。

（4)按小剛新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)達(dá)到 V時(shí)，小燈泡就正常發(fā)光.此時(shí)電流表示數(shù)如圖l9所示，則小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2006重慶初中物理競(jìng)賽題）對(duì)通電螺旋管的認(rèn)識(shí)，正確的是（  ）

A．它周?chē)拇艌?chǎng)與蹄形磁鐵相似     B．它的磁場(chǎng)方向與電流方向無(wú)關(guān)

C．在它中間加上鐵芯，磁場(chǎng)會(huì)增強(qiáng)   D．它的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2008全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題）圖6所示為種環(huán)保型手電筒，筒內(nèi)沒(méi)有電池。使用時(shí)，只要來(lái)回?fù)u晃手電筒，使永磁體在手電筒中的兩個(gè)橡膠墊之間來(lái)回運(yùn)動(dòng)，燈泡就能發(fā)光。而且來(lái)回?fù)u晃的越快，燈泡越亮。這種手電筒能發(fā)電的依據(jù)是__________原理，這個(gè)原理是英國(guó)科學(xué)家_______發(fā)現(xiàn)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2008全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽）小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個(gè)恒溫箱控制電路，如圖1所示。其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源（加熱器在恒溫箱內(nèi)，圖中未畫(huà)出）；R1處于恒溫箱內(nèi)，圖2是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線；電磁繼電器的電源兩端電壓U = 6 V，電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電流為30mA時(shí)，電磁繼電器的銜鐵被吸合。

(1)．請(qǐng)簡(jiǎn)述此恒溫箱的工作過(guò)程。

(2)．為什么恒溫箱的加熱器應(yīng)該接在A、B端，而不能接在C、D端？

(3)．如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃~150℃，可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種：

A．0~100Ω B．0~200Ω C．0~1000Ω D．0~1500Ω

請(qǐng)問(wèn)應(yīng)選擇哪一個(gè)可變電阻器？為什么？

(4)．小明設(shè)計(jì)的這個(gè)控制電路，使用起來(lái)有何不足之處？請(qǐng)你提出一種解決的方案。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖２所示的用電器中，工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


利用太陽(yáng)能電池在太陽(yáng)光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電。安陽(yáng)市啟動(dòng)了“光伏工程”示范項(xiàng)目，在某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng)。

（1）光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時(shí)，_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能。

（2）一天的有效光照時(shí)間按8h計(jì)算，該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少千瓦時(shí)？

（3）該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量，如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30％的熱電廠來(lái)完成，需要燃燒多少千克煤？（煤的熱值q煤＝3.0×107J / kg )

（4）請(qǐng)寫(xiě)出一條光伏發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2009年全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽)圖1所示為一種太陽(yáng)能照明燈，太陽(yáng)能電池板供1只“220 V 40W”的電子節(jié)能燈工作。若太陽(yáng)能電池板接收太陽(yáng)能的有效面積為0.3 m2，地球上該處與太陽(yáng)光垂直的表面接收的太陽(yáng)輻射能約為7.2 ×104J／(min·m2)，太陽(yáng)光照一天，恰好可供電子節(jié)能燈工作10 h。假設(shè)太陽(yáng)光一直垂直照射太陽(yáng)能電池板，且不考慮天氣影響，每天以8 h計(jì)算。求：

（1）．太陽(yáng)能照明燈利用太陽(yáng)能的效率大約是多少?

（2）．若200 W的白熾燈與這種40 W的電子節(jié)能燈的發(fā)光效果相當(dāng)。請(qǐng)你根據(jù)下表中數(shù)據(jù)計(jì)算說(shuō)明：按目前價(jià)格使用這種太陽(yáng)能照明燈與使用這種白熾燈相比在經(jīng)濟(jì)上是否有優(yōu)勢(shì)?(燈每天工作10 h，一年按365天計(jì)算)

額定電壓/V

額定功率/W

平均壽命

每只售價(jià)/元

每度電費(fèi)/元

白熾燈

220

200

1000小時(shí)

2．0

0.5

電子節(jié)能燈

220

40

8000小時(shí)

20

太陽(yáng)能電池板

20年

1500

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