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(2008全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)圖6所示為種環(huán)保型手電筒,筒內(nèi)沒(méi)有電池。使用時(shí),只要來(lái)回?fù)u晃手電筒,使永磁體在手電筒中的兩個(gè)橡膠墊之間來(lái)回運(yùn)動(dòng),燈泡就能發(fā)光。而且來(lái)回?fù)u晃的越快,燈泡越亮。這種手電筒能發(fā)電的依據(jù)是__________原理,這個(gè)原理是英國(guó)科學(xué)家_______發(fā)現(xiàn)的。



【解析】:永磁體在手電筒中的兩個(gè)橡膠墊之間來(lái)回運(yùn)動(dòng),線圈切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,燈泡就能發(fā)光,原理是電磁感應(yīng),是法拉第發(fā)現(xiàn)的。

【答案】:電磁感應(yīng)   法拉第

【名師點(diǎn)評(píng)】環(huán)保型手電筒可減少?gòu)U電池造成的環(huán)境污染,符合可持續(xù)發(fā)展。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2005大連物理競(jìng)賽題)小明家中的幾盞亮著的電燈突然全部熄滅了,檢查保險(xiǎn)絲并未燒斷,用測(cè)電筆測(cè)試插座的兩孔時(shí),氖管都發(fā)光。以下對(duì)故障的判斷正確的是[      ] 

A.燈泡全部燒壞          B.進(jìn)戶(hù)零線斷路

    C.室內(nèi)線路發(fā)生短路      D.進(jìn)戶(hù)火線斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2008上海初中物理競(jìng)賽復(fù)賽)8.如圖所示,電源電壓U=8V保持不變,小燈泡上標(biāo)有“6V,4W”字樣,電阻R2=30Ω。閉合電鍵后,若滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)片P在離b端1/4處時(shí),小燈泡的實(shí)際功率為1W。為了使電鍵閉合后,滑動(dòng)片左右移動(dòng)時(shí),燈泡兩端電壓不超過(guò)額定電壓,變阻器R1的阻值(有電流部分)的變化范圍是(   )

 A.0Ω~40Ω  B.3.4Ω~40Ω   C.7.5Ω~30Ω  D.10Ω~30Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)隨著社會(huì)的進(jìn)步,電冰箱已經(jīng)成為現(xiàn)代家庭不可或缺的家用電器,下表是某品牌電冰箱的銘牌。請(qǐng)認(rèn)真閱讀銘牌上的信息,并結(jié)合平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

1.小明認(rèn)為,耗電量應(yīng)當(dāng)?shù)扔谳斎肟偣β逝c一天的時(shí)間的乘積,但計(jì)算后卻發(fā)現(xiàn),差異很大。這是為什么?

2.電冰箱上標(biāo)示的耗電量為0.58 kW·h/24 h。但是在炎熱的夏季當(dāng)電冰箱內(nèi)裝滿(mǎn)食物后,小明利用電能表測(cè)量的結(jié)果大約是該耗電量的1.5倍,其可能原因是什么?

3.若某電冰箱的耗電量按銘牌上標(biāo)注的耗電量的1.5倍計(jì)算,該電冰箱一天要工作多長(zhǎng)時(shí)間?

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如右圖所示是小李探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。下列措施中能使電磁鐵磁性增強(qiáng)的是

A.滑片P向右移動(dòng),其他條件不變

B.滑片P向左移動(dòng),其他條件不變

C.開(kāi)關(guān)S由1扳到2,其他條件不變

D.電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),其他條件不變

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2011全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽)用傳感器進(jìn)行自動(dòng)控制時(shí),常常要用到繼電器,某光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E的關(guān)系如下左圖所示。試用筆劃代替導(dǎo)線在右下圖中設(shè)計(jì)一個(gè)用光電敏電阻來(lái)控制路燈的實(shí)驗(yàn)電路圖,要求:光暗時(shí)燈亮,光亮?xí)r燈熄,可供選擇的儀器如下:光敏電阻、小燈泡、學(xué)生電源、繼電器、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽預(yù)賽題)如圖21所示為某興趣小組為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制裝置,R是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表所示。已知繼電器的線圈電阻Ro=15Ω,左邊電源電壓為6V恒定不變。當(dāng)繼電器線圈中的電流大于或等于l5mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,右邊的空調(diào)電路正常工作。


(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明該自動(dòng)控制裝置的工作原理。

(2)計(jì)算說(shuō)明該空調(diào)的啟動(dòng)溫度是多少?

(3)為了節(jié)省電能,將空調(diào)啟動(dòng)溫度設(shè)定為25℃,控制電路中需要再串聯(lián)一個(gè)多大的電阻? (4)改變控制電路的電阻可以給空詞設(shè)定不同的啟動(dòng)溫度,除此之外,請(qǐng)你再提出一種方便可行的調(diào)節(jié)方案。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,是號(hào)稱(chēng)”綠色節(jié)能“的路面減速裝置,當(dāng)車(chē)輛駛過(guò)減速裝置時(shí),該裝置會(huì)發(fā)電.這種高科技的“夜間交警”在幫助車(chē)輛減速的同時(shí)還能為交通指示起到供能作用.這些在斜坡上的減速裝置是由一種與路面齊平的墊板構(gòu)成,在墊板里面有一系列類(lèi)似于感應(yīng)嵌板的物體.當(dāng)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)路面時(shí),路面下活動(dòng)的嵌齒會(huì)是嵌板上下浮動(dòng),從而像一個(gè)小型發(fā)電機(jī)一樣產(chǎn)生電能.據(jù)估計(jì),足夠穩(wěn)定的車(chē)流量將會(huì)使節(jié)能裝置的發(fā)電功率達(dá)到10kW.

①該裝置的原理是  ;它工作過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成  

②該裝置在足夠穩(wěn)定的車(chē)流量的情況下,工作8小時(shí)的發(fā)電量是多少度?

③如果該裝置在足夠穩(wěn)定的車(chē)流量的情況下,工作8小時(shí)所獲得的機(jī)械能是1.44×109J,則該裝置的發(fā)電效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2011全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽)汽車(chē)的誕生改變了人類(lèi)的生活方式。事實(shí)上,人類(lèi)很早就在探尋著更好的代步工具,法國(guó)人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動(dòng)的三輪車(chē)�,F(xiàn)在你看到的這幅漫畫(huà)(如圖),據(jù)說(shuō)是牛頓所設(shè)計(jì)的蒸汽汽車(chē)原理圖,試就該原理圖回答下列問(wèn)題:

(1)找出原理圖中運(yùn)用的物理知識(shí)有                  。

(2)該原理圖中涉及到能量轉(zhuǎn)化過(guò)程有                。

(各寫(xiě)出一點(diǎn)即可)

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