【題目】通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)的方向跟導(dǎo)體中電流的 ________有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家們不僅為后人留下了知識(shí)的宮殿,而且創(chuàng)建了科學(xué)的探究方法。填寫出科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié):________、猜想與假設(shè)、________、________、________、________和交流與合作。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】行駛中的汽車突然剎車時(shí),乘客身體會(huì)____________________[選填“前傾”或“后仰”],這是人具有______________________的表現(xiàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】—大石頭質(zhì)量為3t,一輛起重機(jī)在10s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升了lm, 起重機(jī)對(duì)大石頭做了_____________________J的功.做功的功率為___________________[g取10N/kg]。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)好科學(xué)的小明同學(xué)找來(lái)了一種電熱飲水機(jī).如圖:甲是飲水機(jī)的簡(jiǎn)化示意圖,S是溫控開(kāi)關(guān),當(dāng)S、S1都閉合時(shí)為加熱狀態(tài),S斷開(kāi)、S1閉合為保溫狀態(tài).圖乙是飲水機(jī)的銘牌參數(shù).請(qǐng)你幫他求出:
(1)初溫為20℃的一滿箱水,用此飲水機(jī)將水加熱到90℃需要吸收的熱量是多少?[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)電阻絲R2的阻值多大?
(3)在正常加熱狀態(tài)工作下,加熱5min需要消耗的電能是多少J?
(4)如果水吸收的熱量由天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少體積的天然氣?(天然氣的熱值為8.4×107J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量50%給水吸收)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A端開(kāi)口B端封閉的L形容器,內(nèi)盛有水,已知B端頂面離容器底16厘米,A端內(nèi)液面離容器底26厘米.求:
(1)B端的深度
(2)B端頂面受到水的壓強(qiáng).
(3)如果B端頂面的面積為2×10-3米2 , 那么,頂面受到水的壓力是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,
(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)力。
(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),他們應(yīng)控制不變,改變木塊對(duì)木板的壓力;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了的研究方法.
(3)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:;為了解決上述問(wèn)題,小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)呀山也轉(zhuǎn)”這兩句話中所選的參照物分別是 和 , 說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止的 性.
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