人說話聲由于聲帶           產(chǎn)生，我們聽到老師講課聲是通過        傳播。
振動，空氣

試題分析：老師講課的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的，它是通過空氣傳入我們耳中的。
點評：解決此題要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音需要介質來傳播．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

夏天的夜晚，小明聽到某種昆蟲的叫聲。昆蟲是靠翅的___________發(fā)聲的。小明的爸爸說：“這是蟋蟀在叫�！卑职质且月曇舻腳__________分辨是哪種昆蟲的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在2009年CCTV春節(jié)晚會上，“笑星”小沈陽模仿阿寶等歌星唱歌的聲音令人驚嘆。小沈陽的歌聲是由于聲帶的    產(chǎn)生的，現(xiàn)場觀眾聽到的聲音是通過    傳播的。我們之所以能聽出來小沈陽模仿的是哪位歌星，是根據(jù)聲音的    判斷的，他最后一句“高音”讓人叫好，這個“高”指的是聲音的     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2012年5月24日，中國科學院院士、中國探月工程首席科學家、“嫦娥之父”歐陽自選做客“社科大講堂”，以《嫦娥工程—中國人的探月夢想》為題，為現(xiàn)場觀眾奉獻了一堂經(jīng)典深刻的科普課，并從政治、經(jīng)濟、軍事等方面詳細介紹月球探測的戰(zhàn)略意義以及我國月球探測的最新進展，宇航員在月球上    直接對話（選填“能”或“不能”），原因是               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

被敲響的音叉放入水中，可以觀察到水面上的水花向四處濺開，這一實驗可以充分的說明，音叉發(fā)聲是由于音叉________的結果，在音叉發(fā)聲的同時，迫使周圍的________做同樣的________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明聲音是由物體_____產(chǎn)生的,為了便于完成該實驗使用了______法；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明______能傳聲；聲音的響度越大，小球被彈開的幅度越大，說明響度與 ____________有關；若將實驗地點換成月球表面，則實驗____（甲/乙）不能順利進行。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小麗等同學“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．

(1)當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球被_______________．通過實驗現(xiàn)象得出的結論是：聲音是由物體_______產(chǎn)生的．
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用?_____________________．這種思維方法叫做___________(等效法／控制變量法／轉換法／類比法)．
(3)若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的變化：
①聽到聲音的響度變­­­_______，看到乒乓球的被彈開的幅度變_____.
②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化，可以總結結論:_______________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

敲擊鼓面，在聽到鼓聲時，還可看見鼓面上小紙團在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的_______產(chǎn)生的；鼓面的_____越大，鼓聲的響度越大．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在春節(jié)聯(lián)歡晚會上,小品 《不差錢》，贏得了全國觀眾的喜歡，小艷在現(xiàn)場聽到“小沈陽”的聲音是靠___________傳播過來的，“小沈陽”模仿劉歡的聲音很逼真，是因為他們的___________相似，“丫蛋”唱女高音也很到位，這里的“高音”指的是    _____ 高。

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